第二单元第二次工业革命和近代科学文化课件 2022-2023学年统编版九年级历史下册

九年级历史下册第二单元复习 第二次工业革命和近代科学文化 1 学习目标 通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。(时空观念、历史解释、唯物史观) 通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。(唯物史观、史料实证、历史解释) 2 单元特征 政治：第二次工业革命大大提高了生产力，为资本主义制度在世界范围内的最终确立奠定了雄厚的物质基础。 经济：第二次工业革命实现了由自由资本主义向垄断资本主义的过渡，资本主义世界市场最终形成。 思想文化：欧洲文学巨匠和大师不断涌现，他们在艺术、文学与思想上谱写了人类文明史上的壮丽篇章。 时空坐标 知识框架 5 背景 时间 领先国家 主要标志 突出成就 政治前提：资产阶级统治在世界范围内的确立 经济基础：工业革命促进了资本主义经济的迅速发展 理论基础：自然科学研究取得突破性进展 市场基础：资本主义世界市场基本形成 19世纪六七十年代 美国、德国 电力的广泛应用 1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象 ① 电的发现及应用 理论基础 概况 ③电焊机、电钻、电话、电车、电报等 ①发明早期发电机和电动机-19世纪70年代，发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器 ②爱迪生-发明耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，在纽约建立了美国第一座火力发电站 第五课：第二次工业革命 中考真题 （2022年浙江杭州）“机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用”。以上情景全部出现，最早可见于 A．文艺复兴时期 B．启蒙运动时期 C．第二次工业革命时期D．第三次科技革命时期 C 知识梳理 ② 内燃机和新的交通工具 ② 化学工业和新材料 内燃机 交通工具 (1)德国-奥托煤气内燃机 (2)德国-戴姆勒-汽油内燃机 (3)德国-狄塞尔-柴油内燃机 (4)中国-冯如-飞机，被誉为“中国始创飞行大家” (1)19世纪80年代-德国-本茨-内燃机驱动的汽车。 (2)1913年-美国-福特-流水线生产汽车。 (3)1903年-美国-莱特兄弟-世界上第一架飞机。 (4)1884年-法国-夏尔多内-人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 (1)19世纪60～80年代-碱、硫酸、人造染料 (2)1867年-瑞典-诺贝尔-现代炸药、无烟炸药。 (3)1869年-美国-海厄特-赛璐璐制造技术，现代塑料工业由此诞生。 特点 (1)科学研究同工业生产紧密结合 (2)在几个主要资本主义国家同时发生，美、德领先 (3)一些国家两次工业革命同时进行(如俄国、日本) (4)促进了工业生产结构的巨大变化，重工业占据主导地位 第五课：第二次工业革命 中考真题 知识梳理 （2022年辽宁营口）进入20世纪以来，煤炭在世界能源消费构成中比重下降，石油比重上升，这种变化源于哪一科技成果的应用 A．蒸汽机 B．内燃机 C．电动机 D．计算机 B 影响 对中国 对社会 对资本主义国家 促进了生产力的发展，人类社会进入“电气时代” 资本主义对外扩张实力增强，资本主义世界体系最终形成，列强重新分配世界的矛盾激化 (2)主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 (1)一些资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国 对世界 19世纪末20世纪初，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 民族资本主义再一次得到发展，实业救国的口号开始出现，客观上加快了中国近代化的进程，为后来资本主义发展提供了条件。 西方发明的火车、汽车、电灯、电报等传入中国，逐渐改变了人们的生产和生活方式。 政治 经济 生活 第五课：第二次工业革命 图说历史 知识梳理 侵华方式的转变 由商品输出转为资本输出 引发第一次世界大战 第一次工业革命 第二次工业革命 开始时间 领先国家 主要标志 理论基础 动力机械 主要发明 时代特征 能源 影响 18世纪60年代 19世纪六七十年代 英国 美国、德国 蒸汽机的广泛应用 电的应用 牛顿的经典力学体系 法拉第的电磁学理论 蒸汽机 电动机、内燃机 珍妮机、蒸汽机、蒸汽船、蒸汽机车 电灯、内燃机、汽车、飞机等 蒸汽时代 电气时代 煤炭 石油、电力 极大的提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代” 英国成为世界上第一个工业国家。 促进生产力发展，极大改善了人们的生活；使主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国；出现了垄断组织 两次工业革命的比较 史 实 梳 理 两次工业革命带来的影响 第一次工业革命 二次工业革命 对外扩张 对资本主义国家 对中国 对世界 商品输出 资本