第7课 近代科学与文化（课件含视频） -【这样学历史】2023-2024学年九年级历史下册同步精品课件（统编版）

近代自然科学 第7课 近代科学与文化 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 部编版 九年级历史下册 学习目标 1、知道牛顿、达尔文的科学成就；了解巴尔扎克和托尔斯泰的代表作和文学成就；了解贝多芬音乐作品的特点；感悟梵高作品《向日葵》的艺术特色。 2、从唯物史观角度探寻科学文化与社会发展之间的关系。 3、通过史料探究，感受这些杰出人物的人格力量，培养坚强的意志，克服成长道路上的艰难困苦，实现人生的价值。 改变世界的“三个苹果” 第一个是被亚当和夏娃偷吃的苹果，最后有了人类的诞生； 第二个是掉在牛顿头上的苹果，带来了影响世界的万有引力定律； 第三个是乔布斯创造出的苹果，引领了当今世界科技的又一场革新。 一、科学家 材料一 18世纪，欧洲新兴资产阶级的不断壮大和思想解放潮流催生了科学的不断发展牛顿创立的理论更为近代科学的发展奠定了基础。 ——上海版高一历史下册《宇宙探险》 材料二 改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷 ——摘自王思德《世界近代史》 结合材料，概括近代科学发展的背景。 ①资本主义经济的发展；②资本主义制度的确立和发展； ③思想自由是重要因素；④科学家的个人因素：勤奋、实践、创新。 1、近代科学发展的背景 一、科学家 1、简介 艾萨克·牛顿，爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家、数学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。 牛顿在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。 牛顿（1643—1727） （一）牛顿 一、科学家 2、成就 （一）牛顿 ①万有引力定律：任意两个质点有通过连心线方向上的力相互吸引。该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比。 ②光学分析：在可见光中，红光波长最长，折射率最小；紫光波长最短，折射率最大。牛顿的发现揭示了光色的秘密。牛顿还创立了光的“微粒说” ③微积分：牛顿为了解决运动问题，创立了和物理概念直接联系的数学理论即微积分理论。 一、科学家 3、著作 （一）牛顿 1687年,牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一门独立的科学。 4、影响 材料一 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特则用这把钥匙开启了工业革命的大门。 ——纪录片《大国崛起》中的评述 材料二 这一进步发生在16、17世纪，这方面的伟人有哥白尼、伽利略和牛顿……早期阶段最杰出的人物是牛顿……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 发现自然世界存在客观规律；确立了科学的思维方式，并引发其他自然科学领域的革命。使人类对客观世界的探索向前迈了一大步 结合材料，概括牛顿在科学领域成就的影响 查尔斯·罗伯特·达尔文（Charles Robert Darwin，1809年2月12日—1882年4月19日），英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律），对人类有杰出的贡献。 一、科学家 1、简介 （二）达尔文 一、科学家 （二）达尔文 2、成就 ①提出进化论观点 ②出版《物种起源》 结合视频，指出达尔文的成就 进化论的观点①物种经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程②生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；③人类也是进化来的，不是上帝创造的。 一、科学家 （二）达尔文 3、影响 结合材料，指出达尔文在生物学领域的影响 材料一 1859年，他出版了科学巨著《物种起源》。书中提出了进化论思想和自然选择理论他的学说有力的打击了人类起源问题上的神学观点，为现代生物学及