第二单元 我们是班级的主人【复习清单】-2023-2024学年五年级道德与法治上册期末专项复习(统编版)

2023-11-23
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请同学们复习课本知识,结合老师展示的重点问题,认真背诵加强记忆,回答本课的相关配套练习题。在复习的过程中,注意句子中红色加下划线的关键词,以便于抓住重点,辅助记忆。 一起复习啦 重点内容复习 第二单元 我们是班级的主人 * * 部编版道德与法治五年级上册 ❤班委会的职责 1.有的同学说:“有的活动是某个班委一个人组织的”这个观点你是否同意?说说你的理由。 答:不同意。有意义的、成功的活动是由班委们倡议,所有班级成员共同努力的结果。 2.各班委会委员之间的关系? 他们根据分工,各司其职,开展工作,共同承担责任,各班委之间相互协助,形成合力,与同学们一起推动班级进步。 3.班委会分工: 班长:负责班级沟通协调工作。 学习委员:组织班级开展学习活动 体育委员:组织班级开展体育活动 纪律委员:维持班级纪律 劳动委员:组织同学们爱护卫生等。 4.班干部需要具备哪些条件或者能力? (1)需要班委具有一定的管理能力。(2)需要他们热爱集体,有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。(3)对不同的岗位的要求有充分的认知。 5.你认为担任班长需要哪些条件? 组织能力强、办事讲原则、热心为同学服务、工作责任心强、善于与人沟通、关心同学等。 ❤班委选举有程序 1.无论什么样的选举方法,都要尊重同学们的选择,遵循一定的程序,保障大家的权利。 2.班级民主选举的程序是什么? ①发布竞选公告②自愿报名参加③竞选人演讲与答辩④无记名投票⑤公开唱票,公示结果 3.班委会选举时我们怎么做? 每个同学都要珍惜自己的选举权利,认真投出一票,选出愿意为班级服务的同学。 4.我们班要选班委了,好朋友小华让我选它一票。否则就不是好朋友,我应该怎么做? 要用一颗正直的心来说话,公平公正的来选,谁有资格就选谁,勇敢做出自己正确的选择。 5.我成绩不好,可以参加班委竞选吗? 可以参加。因为班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有选择权和被选举权,人人参与选举,发表意见,积极投票,才能体现大家的意愿。 ❤班级建设人人有责 1.作为一名班级成员,你对你们班在班级建设方面有什么好的建议?请说明理由 (1)学习委员早上可以组织大家朗读一些优美的文章或者背诵一些英文单词。 (2)纪律委员给大家讲解一下课间追逐打闹的危害,提醒大家注意秩序。 (3)体育委员课间操、体育课组织有趣的体育活动。 2.怎样才能做好班级工作? 做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力,需要有坚持到底的意志和毅力,需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。 3.在班级建设中怎样担责? 在责任担当中,我们可以发挥主动性,提高自我管理能力,学会参与班级事务。 ❤班级事务共商定 1.召开班会的程序有哪些? 第一步,班会主持人履行职责。第二步,提案人介绍提案内容。 第三步,充分讨论,发表意见。第四步,大会表决,公布结果。 2.民主讨论可以给我们带来什么好处? (1)可以集中各方意见,达成共识,形成班级的共同的行动方案。(2)民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见。在这一过程中,我们也逐渐成长。 3.在班级讨论中出现不同意见,我们应该如何对待? 答:应该充分听取和尊重每个同学的意见和建议,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持,更好的发挥作用。 ❤决定班级事务有原则 ★1.决定班级事务时,需要坚持什么原则? (1)讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正。(2)讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。(3)讨论和决定班级事务,应该坚持协商合作。 2.决定班级事务时,每个班级成员都享有平等的权利:(每个人都有提案的权利、提出意见的权利、投票表决的权利)。 3.怎样做到公开透明? 让所有同学了解要讨论的事情,积极参与讨论,充分发表意见,讨论的结果要及时公开。 4.班级事务协商合作完成时,对班级和个人成长有什么启示? 任务的完成离不开每个人的努力,大家的努力形成合力,合作的力量是巨大的! ❤共同的决定要落实 1.班级决定执行过程中,有一些同学有自己的想法,比如:我是班长,我可以自由决定……”等,你怎样评价这些同学的想法?他们的行为对班级的共同决定的落实有什么影响?P40 答:他们的想法是不对的!因为,班级的决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的,不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定,任何人不能任意改动。 2.当班级决定形成后,如果你的意见和班级决定人有分歧,你会怎么处理? 我会向班级提出自己的意见,但在做出新的决定之前,仍执行班级原有的决定。 3.执行班级决定遇到困难时该怎么办? (1)同学之间要互相帮助,协商解决,应尽可能采纳同学们的建议(2)可以通过老师以及相关专业机构的人员请教(3)可以向班级提出自己的意见,但在做出新的决定之前,任

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