内容正文:
2023-2024学年九年级化学(上册)学科素养形成练习
期中(第一单元~第四单元)
(满分:50分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56
一、单项选择题:本大题共12小题,前八题每小题1.5分,共12分,后四题每小题2分,共8分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列中国典故中涉及化学变化的是
A. 玉兔捣药 B. 吴刚伐木
C 钻木取火 D. 磨杵成针
2. 下列实验操作,正确的是
A. 倾倒液体 B. 滴加液体
C. 洗涤试管 D. 处理废弃药品
3. 下列有关物质燃烧的现象的描述,正确的是
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B. 氢气在空气中燃烧,发出白光,生成水
C. 在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯,烧杯内壁有水雾出现
D. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
4. 物质是由微粒构成的。下列事实的微观解释正确的是
选项
事实
解释
A
用活性炭净水
降低水中Ca2+、Mg2+含量
B
CO与CO2性质不同
两种分子的构成不同
C
金刚石和石墨的物理性质差异大
两种原子的结构不同
D
6000L的氧气加压后装入40L的钢瓶中
氧分子体积变小
A. A B. B C. C D. D
5. 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语正确的是
A. 钡元素:Be B. 2个铜原子:2Cu
C. 氢离子:H1+ D. S2-结构示意图:
6. 北京冬奥会上使用了一种新型玻璃一碲化镉发电玻璃。如图是碲与镉在元素周期表的信息,有关说法正确的是
A. 碲与镉都属于金属元素 B. 两者核外的电子层数相同
C. 镉原子比碲原子少4个中子 D. 镉原子比碲原子轻15.2g
7. 构建模型是学习化学理论的重要手段。下列模型正确的是
A. 空气成分模型
B. 地壳中元素含量
C. 反应类型关系
D. 原子结构模型
8. 下列含氯的物质,氯元素化合价由高到低排序正确的是:①NaClO②ClO2③Cl2④HCl⑤KClO3
A. ④③①②⑤ B. ①④③②⑤ C. ④①③②⑤ D. ⑤②①③④
9. 木糖醇(C5H12O5)的甜度与蔗糖相当,是重要的代糖产品。下列有关木糖醇的说法正确的是
A. 木糖醇属于氧化物 B. 木糖醇是由碳、氢、氧原子构成的
C. 木糖醇中碳、氧元素质量比为1:1 D. 木糖醇中氧元素的质量分数最大
10. 如图是氧化汞受热反应的微观示意图,从图中获得的信息不正确的是
A. 生成物中既有单质又有化合物
B. 在化学变化中,分子拆分,原子重新组合
C. 图示说明原子是化学变化中的最小粒子
D. 该反应属于分解反应
11. 下列实验方法中,不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
除去CO2中的CO
将气体点燃
B
鉴别空气、O2、CO2
用燃着的木条检验
C
回收氯酸钾制氧后的MnO2
加水搅拌,过滤
D
除去硬水中可溶性杂质
蒸馏
A. A B. B C. C D. D
12. 如图是有关氧气的知识网络图,“→”表示生成,“一”表示相互反应(部分反应所需物质省略)。下列说法错误的是
A. ①②③都是分解反应 B. ④⑤⑥都是氧化反应
C. ①②③中MnO2的作用相同 D. ④⑥在不同条件下,产物可能不同
二、综合题:本大题共4小题,第16小题5分,文字表达式1.5分,其余每空1分,共30分。
13. 下列是实验室制取气体常用的仪器,请回答:
(1)写出图中标号仪器的名称:①_______,②_______。
(2)装置A和B都可以用于实验室制取氧气,用装置A应选择的药品是_______(填名称),写出装置B制取氧气的文字表达式_______。
(3)实验室制取二氧化碳,相比装置B,选择装置C的优点是_______,要想获得二氧化碳的水溶液,二氧化碳应从装置D的_______(选填“m”或“n”)端通入。
(4)图E,往收集到的二氧化碳水溶液里放入新鲜绿色水草,置于阳光下,一段时间后观察到水草上有气泡产生,该气体是_______(填化学式),检验方法是_______。
14. 下列是某实验小组对制取氧气的系列探究,根据探究结果回答问题:
【探究1】除了有无催化剂外,还有哪些因素可能影响化学反应速率呢?
以过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气为例,每次取等体积的足量过氧化氢溶液,计算收集100mL气体所需的时间。
实验序号
H2O2溶液浓度/%
MnO2的质量/g
温度/°C
反应所需时间/s
①
5
0.1
20
55
②
15
01
20
36
③
15
0.5
20
21
④
15
0.5