内容正文:
2023年秋学期初二年级数学单元独立作业
(考试时间:120分钟 满分:150分)
一.选择题(每题3分,共18分)
1. 如图,羊字象征吉祥和美满,如图的图案与羊有关,其中是轴对称的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2. 到的三条边距离相等的点是的( )
A. 三条中线的交点 B. 三条边的垂直平分线的交点
C. 三条高的交点 D. 三条角平分线的交点
3. 如图,在中,平分线与的垂直平分线交于点P,连接,,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
4. 已知的三条边分别是、、,则下列条件中不能判断是直角三角形的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图,在中,,,M为上一点,且,平分交于点D,点P是上一动点,则的最小值为( )
A. 10 B. 9 C. 8 D. 7
6. 如图,在中, ,平分,与交于点D,,与交于点E,,那么为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
二.填空题(每题3分,共30分)
7. 从镜子中看到背后墙上电子钟的示意数为10:05,这时的实际时间为______.
8. 若,则以a、b为边长的等腰三角形的周长为_____.
9. 直角三角形的两条直角边长为6,8,那么斜边上的中线长是____.
10 如图,,,,则 ______°.
11. 如图,在 RtABC 中,∠A=90°,∠ABC 的平分线 BD 交 AC 于点 D,AD=3,BC=8,则BDC 的面积是_______________.
12. 如图,已知线段和直线,点A在直线m上,且.以为一边作等腰,且使点C在直线m上,这样的等腰三角形的个数共有_____个.
13. 如图,已知在中,边垂直平分线与边的垂直平分线交于点O,这两条垂直平分线分别交于点 D、E.分别连接、、,已知,的周长为,则的周长为_____.
14. 如图,在内部有一点P,且满足平分,;若面积为8,,则的面积为_____.
15. 如图,已知在,、分别平分、,交于F,连接,且,则的度数为_____°.
16. 如图,已知等边边长是,点在上,且.延长到,使,连接.点,分别是,的中点,连接,则的长为_____.
三.解答题:(本大题共10题,共102分)
17. 如图,点A,B,C,D在同一直线上,AB=CD,AEDF,ECBF.
求证:AE=DF.
18. 如图,正方形网格中每个小正方形边长都是1.
(1)画出关于直线l对称的图形;
(2)在直线l上找一点P,使(要求在直线l上标出点P的位置);
(3)在(2)中,连接、,则四边形的面积为_______.
(4)在直线l上找一点Q,使最短(要求在直线l上标出点Q的位置).
19. 尺规作图:如图,请用尺规在内部求作一点P,使得点P到、边的距离相等,且同时到A、B两点的距离相等,保留作图痕迹.
20. 如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.
(1)求证:DE=DF;
(2)如果S△ABC=14,AC=7,求DE的长.
21. 如图, 中,,D是上一点(不与A、B重合),于E,若P是中点.
(1)请判断的形状;
(2)若,且,,试求的长.
22. “儿童做学归来早,忙趁东风放纸鸢”.又到了放风筝的最佳时节,某校八年级(1)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度,他们进行了如下操作:①测得水平距离的长为15米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为17米;③牵线放风筝的小明放风筝时手距离地面1.7米.
(1)求风筝的垂直高度;
(2)如果小明想让风筝沿方向再上升12米,长度不变,则他应该把线再放出多少米?
23. 如图,在中,,E为的中点,在的延长线上取一点D,连接,取的中点F,连结,交于点M,连接.
(1)求证: ;
(2)若,求的度数.
24. 用四个全等的直角三角形拼成如图①所示的大正方形,中间也是一个正方形.它是美丽的弦图.其中四个直角三角形的直角边长分别为a,b(),斜边长为c.
(1)结合图①,求证:;
(2)如图②③,将八个全等的直角三角形紧密地拼接成正方形,记正方形、正方形、正方形的面积分别为,若,求.
25. 已知,如图1,在中,,平分,过点作的平行线交于点,交于点;
(1)求证:;
(2)如图2,若点F是边上一点,且,连接,求证:;
(3)在(2)的条件下,试探究线段之间满足的等量关系,并说明理由.
26. 已知,如图 ,在中,于点D,以为直角边作等腰直角△ACP,连接交于点E;
(1)若,则的度数为_______°;
(2)求的度数;
(3)若,求的值