Unit 1 Section B 1a-1e（学历案）-英语九年级全一册（人教新目标版）

台儿庄古城学校 九上英语 学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit 1 How can we become good learners? Section B (1a-1d) 课型 听说课 课时 4 课 标 要 求 1.能听懂关于语言学习策略的话题，并能与人交流这一话题。 2.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论； 3.能与他人沟通信息，合作完成任务；能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；能对所听语段的内容记录简单信息。 学 习 目 标 1.通过做调查及与学生互动的问答形式，引入本单元话题相关的词汇句型，激发调动学生的求知欲，熟练使用以下词汇、短语和句型。（学习理解） 2.通过听力选择、填空、补全对话等习题训练，熟练运用关键句型。 （应用实践） 3.通过小组合作、角色扮演等培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。 （迁移创新） 评 价 任 务 1. Task 1：Activity 1 (Aim 1，test Aim 1) 2. Task 2：Activity 1 and 2 (Aim 2, test Aim 2) 3. Task 3：Activity 1 and 2 (Aim 3, test Aim 3) 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Step 1. Review Step 2. Step 3. While- Listening Step 4 Post- Listening Step 5 1. Greeting. 2. Do a survey.What things are difficult for you in learning English? . 1. Learning English can be difficult. What things are difficult for you? Read the list. Check (✔) the statements that are true for you. 2. Ask Ss to list other things are difficult for them. 1. Practice. 2. Look at the picture. 3. What are they talking about ? 4. Challenges and solutions in learning English. 5. Let Ss listen and complete the learning challenges Paul talks about. 6. Listen again.Complete the solutions. 7.Listen again and fill in the blanks. 1. Retell the conversation by the mind map. 2.Practice.Role-play conversations using the information in 1c/ 1d. Summary and test. 1. Summarize what we have learned in this class. 2. Test in class. 评价效果：通过学生的当堂训练完成情况，判断学生本节课的学习目标达成情况。 作业布置： You must: Master the words and the sentences. You can: Try to talk about your ways to learn English. 难度：中等 时长：15分钟 板书设计： Unit 1 How can we become good learners? Section B (1a-1d) pronounce He can’t get the pronunciation. speed He should find a pen pal to practice writing. 学后反思： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$