内容正文:
考点九 语言的综合运用
栏目设置:考点解读—考点剖析—备考整合
●课标解读
《义务教育语文课程标准》中明确要求:
①自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。
②能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制订简单的研究计划。能从书刊或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研究报告。
③关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
④掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别,学会注明所援引资料的出处。
⑤注意对象和场合,学习文明得体地交流。
⑥讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转述,完整准确、突出要点。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,有一定说服力。
⑦讨论问题,能积极发表自己的看法,有中心、有根据、有条理。能听出讨论的焦点,并能有针对性地发表意见。
●考情分析
考点
分值
题型
信息的提取与概括
2-5
①新闻类 ②非新闻类
③图表类 ④漫画类
⑤标识类
发表观点或谈看法
主观表述
拟写广告、标语
主观表述
●命题趋势
①语段材料的文体特点较为明显,内部结构层次清晰,突破口易寻找。
②以社会热点事件、学习生活实际、传统文化及教材中综合性学习改编为重点。
③题型丰富多样,与口语交际、名著阅读等互相渗透。开放性表述题会加大比例。
④大部分以独立板块出现,考查由偏重知识性、思维性能力转向侧重于语言综合素养、实践能力。
[考点一 信息的提取与概括]
题型一 新闻类
※【经典考题回放】
(2023·广东·统考中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
2023年5月17日10时49分,由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星,搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道,是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉,该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域,提高精密单点定位能力,肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。
材料二
北斗科技工作者感言:
①确保任务成功是我们的永恒追求!
②一个新事物从无到有的过程注定艰难,尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。即使这样,我们还是披荆斩棘闯出来一条路。
③我们一定不辜负全国人民的期望,力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献!
(1)材料一是某报刊发的一则新闻,请为其拟写标题,不超过15字。
(2)请根据材料二写两个句子,与例句形成一组排比句,突出北斗科技工作者的精神品质。
例句:使命必达,是北斗人永恒的追求; ;
。
【答案】(1)示例:第56颗北斗导航卫星在西昌发射 (2)示例:从无到有,是北斗人不懈的奋斗 航天强国,是北斗人永远的追求(答案不唯一)
【解析】(1)本题考查拟写标题。结合材料一“2023年5月17日10时49分,由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星,搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射”可知,主语是“中国第56颗北斗导航卫星”,谓语是“在西昌成功发射”。可据此概括。
(2)本题考查语言表达。根据材料二“我们还是披荆斩棘闯出来一条路”“我们一定不辜负全国人民的期望,力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献”写两个句子,与例句形成一组排比句,突出北斗科技工作者的精神品质。
示例:披荆斩棘,是北斗人拼搏的见证;航天强国,是北斗人远大的梦想。
※【技巧方法指导】
新闻互动类题型以新闻为材料设置考点,用来考查同学们捕捉信息、理解信息、筛选信息、概括信息和表述信息的能力。从材料的选择来看,新闻材料多出自国内外近期发生的重大新闻或一些地区极具地域特色的新闻事件。考查的题型大致有:拟写新闻标题、概括新闻内容和采访互动等。
1.拟写新闻标题。标题是新闻的眼睛,是对全文内容的高度概括。好的标题,不仅能够反映出新闻的内容,还能把其中的神采传达出来。给新闻拟写标题,首先要依据新闻“倒金字塔”结构特征,重点抓导语部分,然后采用“四W”,即什么人(who)、在什么时间(when)、什么地点(where)、干什么事(what)的思路解答(没有人物的必须概括出对象与事件)。拟写过程中