14.3欧姆定律第一课时（探究通过导体的电流与电压、电阻的关系）2023－2024学年苏科版物理九年级上册

14.3欧姆定律（第一课时） （探究通过导体的电流与电压、电阻的关系） 一、单选题 1．根据欧姆定律公式，可变形得到，对此下列说法中正确的是（　　） A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B．导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体电阻可以用计算，但其大小跟两端的电压和通过的电流大小无关 2．同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的数据作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法正确的是（　　） A．导体甲、乙的电阻都随两端电压的增大而增大 B．导体甲的电阻大于乙的电阻 C．将导体甲与乙串联后接入电路，甲的电压大 D．将导体甲与乙并联后接入电路，甲的电流大 3．在探究“电流与电阻关系”的实验中，电源电压保持不变，每次实验中大小都发生改变的是（  ） A．定值电阻两端的电压 B．滑动变阻器两端的电压 C．电压表与电流表示数的比值 D．定值电阻与滑动变阻器两端电压之比 二、多选题 4．某同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法正确的是（　　） A．定值电阻甲的阻值小于定值电阻乙的阻值 B．当在导体乙的两端加上10V的电压时，通过导体乙的电流为0.4A C．将甲、乙串联后连入电路，甲、乙两端总电压是12V时，则电路中的电流是0.4A D．将甲、乙并联后连入电路，干路中的电流为1.2A时，则电源电压为8V 5．张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法正确的是（　　） A．通过导体a的电流与导体a两端的电压成正比 B．导体a的电阻小于导体b的电阻 C．当在导体b的两端加上1V的电压时；通过导体b的电流为0.1A D．将a、b两导体并联后接到电压为3V的电源上时，通过干路的电流为0.6A 三、填空题 6．图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图，图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图像。由图像可得出结论 ，他每次控制电阻的两端电压为 V不变。    7．如图甲是小灿探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I-R关系图像。若电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，滑动变阻器的滑片应向 （选填“a”或者“b”）端滑动，使电阻的两端电压为 V，为了完成实验，滑动变阻器的阻值至少为 Ω。 8.如图所示，在探究通过导体的电流与电阻的关系实验中，有以下器材：电源电压为6V、滑动变阻器（30Ω 1A）、电流表（0~0.6A量程）、电压表、三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、开关和导线若干。要完成实验，控制定值电阻两端电压的范围 V≤U≤ V；若控制定值电阻两端电压值为1.5V，完成实验需更换最大阻值为 Ω的滑动变阻器。 四、实验题 9．在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，应多次改变某导体两端的 ，获取实验数据；使用电流表时，所测电流不得超过它的 ；换不同导体进行多次实验的目的是为了 ；该关系是德国物理学家 首先发现的。 10．某实验小组探究“电流与电压、电阻”的关系。实验中电源电压恒为3V， 滑动变阻器最大阻值为20Ω。 （1）他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系，实验电路图如图甲所示； ①为了探究电流与电压的关系，请你用笔画线代替导线，添加两根导线将电路实物图补充完整（导线不允许交叉） ； ②连接电路前，小明发现电流表指针如图乙所示，接下来的操作是 ； ③检查完毕后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了5组数据。测第6组数据时，电压表的示数为2.6V，电流表的示数如图丙所示。请在图丁的坐标系中描绘出第6组数据对应的点，并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I-U图像； ④分析画出的I-U图像可得出结论：在电阻一定时， 。 （2）实验结束后，小明想继续探究“电流与电阻”的关系，他将电源电压改为4V且不变，其余连接方式不变。将图中的定值电阻逐个依次换为5Ω、10Ω、20Ω、35Ω的四个定值电阻，使定值电阻两端的电压一直为2V不变。 ①闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是