普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(九)-【创新教程】2024高考文科数学12套仿真模拟卷(老高考)

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2024-04-15
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内容正文:

绝密★启封并使用前 普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(九)                   数 学              本试卷总分150分,用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑.如需要改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在 本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1.设全集U={x∈N|-2<x<4},A={0,2},则∁UA 为 (   ) A.{1,3} B.{0,1,3} C.{-1,1,3} D.{-1,0,1,3} 2.复数z=3+i,则􀭵z(z+i)= (   ) A.10 B.7+6i C.9+3i D.11+3i 3.在等比数列{an}中,a2+a3=2(a1+a2),则数列{an}的公比q= (  ) A.2 B.1 C.-1或1 D.-1或2 4.某单位为了解夏季用电量与月份的关系,对本单位2023年5月份到8月份的日平均用电 量y(单位:千度)进行了统计分析,得出下表数据: 月份(x) 5 6 7 8 日平均用电量(y) 1.9 3􀆰4 t 7􀆰1 若y与x 线性相关,且求得其线性回归方程ŷ=1.78x-7.07,则表中t的值为 (  ) A.5􀆰8 B.5􀆰6 C.5􀆰4 D.5􀆰2 5.已知sinα-cosα=tan19π6 ,则sin2 α+π4 æ è ç ö ø ÷= (  ) A.56 B. 2 3 C. 1 3 D. 1 6 6.在直三棱柱ABC-A1B1C1 中,∠ACB=120°,AC=BC= 1 2AA1 ,则异面直线A1B 与AC 所成角的余弦值是 (  ) A.147 B. 35 7 C. 3 7 14 D. 133 14 7.剪纸艺术是中国传统的民间工艺,已成为世界艺术宝库中的一种珍 藏.其特点主要表现在空间观念的二维性.在小学实验课本中,有这样 一幅图例(如图所示),矩形ABCD 满足BC=2 3AB,E 为BC 的中 点,其中曲线为过A、D、E 三点的圆弧,若随机向矩形内投一点,则该点落在阴影部分的 概率为 (  ) A.2 3π9 -1 B.1- 3π 9 C.3- π 2 D. π 4- 1 2 )页8共( 页1第 )九()文(学数 8.已知某圆锥的母线与底面所成的角为60°,圆锥的体积是8 3π3 ,则该圆锥内切球的半 径为 (  ) A.13 B. 2 3 C. 3 3 D. 2 3 3 9.已知0<b<a<1,下列三个命题:①∀x∈(0,+∞),ax>bx,②∀x∈(0,1),logax> logbx,③∃x∈(0,1),xa>xb.其中是真命题的有 (  ) A.①③ B.②③ C.①② D.①②③ 10.椭圆C:x 2 a2 +y 2 b2 =1(a>b>0)左,右焦点分别为F1、F2,P 为椭圆C 上一点,且PF2 垂直 x轴,若|F1F2|,|PF2|,|PF1|成公差为2的等差数列,则椭圆C的方程是 (  ) A.x 2 25+ y2 16=1 B. x2 25+ y2 9=1 C. x2 81+ y2 9=1 D. x2 81+ y2 72=1 11.如图所示的曲线就像横放的葫芦的轴截面的边缘线,我们把这 样的曲线叫葫芦曲线(也像湖面上高低起伏的小岛在水中的倒 影与自身形成的图形,也可以形象地称它为倒影曲线),它每过 相同的间隔振幅就变化一次,且过点 M 3π4 ,3 2 æ è ç ö ø ÷,其对应的方程 为|y|= 2-12 2x π é ë êê ù û úú é ë êê ù û úú|sinωx|(x≥0,其中[x]为不超过x的最大整数,1<ω<3).若该 葫芦曲线上一点N 的横坐标为4π3 ,则点N 的纵坐标为 (  ) A.±13 B.± 3 3 C.± 1 2 D.± 3 2 12.已知函数f(x)=|log2x|,g(x)= 0,0<x≤1 |x-2|-12 ,x>1 ì î í ïï ï ,则方程|f(x)-g(x)|=1实根的 个数为 (  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.若实数x,y满足 x≤0 2x-y+1≥0 x+y≥0 ì î í ï ï ïï ,则z=2x+y的最小值是   . 14.已知向量a=(1,4),b=(2,4),若(a+kb)⊥a,则实数k=    . 15.已知双曲线D:x 2 a2 -y 2 b2

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