普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(二)-【创新教程】2024高考文科数学12套仿真模拟卷(老高考)

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教辅解析图片版答案
2023-11-23
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绝密★启封并使用前 普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(二)                   数 学              本试卷总分150分,用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑.如需要改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在 本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1.已知i为虚数单位,复数z满足z(1-i)=i,则z的虚部为 (   ) A.1 B.-1 C.-12 D. 1 2 2.已知集合A= (x,y)y-2x-1=1{ },集合B={(x,y)ax+y-2-a=0},A∩B=⌀,则a 的取值范围是 (  ) A.a=-1 B.a∈R且a≠1 C.a∈R且a≠-1 D.a∈R且a≠1且a≠-1 3.某企业不断自主创新提升技术水平,积极调整企业旗下的甲、乙、丙、丁、戊等5种系列产 品的结构比例,近年来取得了显著效果.据悉该企业2023年5种系列产品年总收入是 2021年的2倍,其中5种系列产品的年收入构成比例如图所示.则下列说法错误的是 (  ) A.2023年甲系列产品收入比2021年的多 B.2023年乙和丙系列产品收入之和比2021年的企业年总收入还多 C.2023年丁系列产品收入是2021年丁系列产品收入的14 D.2023年戊系列产品收入是2021年戊系列产品收入的2倍 4.函数y=(x2-x-2)sinx的部分图象可能是 (  ) )页8共( 页1第 )二()文(学数 5.已知点A 的坐标(x,y)满足线性约束条件 x≥1 x-y≤0 x+y≤3 ì î í ïï ï ,O(0,0),B(2,4),则OA → 􀅰OB → 的最大 值为 (  ) A.10 B.9 C.8 D.6 6.已知cosα+π6 æ è ç ö ø ÷=14 ,则sin2α+5π6 æ è ç ö ø ÷= (   ) A.158 B.- 15 8 C. 7 8 D.- 7 8 7.已知公比为q的等比数列{an}中,a1a2a3=3,a2a3a4=24,平面向量a=(1,q),b=(2,3q), 则下列c与2a+b共线的是 (  ) A.c=(1,4) B.c=(1,5) C.c=(5,2) D.c=(2,5) 8.已知a=log52,b=log24 ,c= 2 5. 则a,b,c的大小关系为 (  ) A.a>b>c B.b>a>c C.b>c>a D.c>b>a 9.如图是某多面体的三视图,尺寸如图,则该几何体的体积是 (  ) A.6.5 B.203 C. 47 6 D.3􀆰5 10.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S5=-25,a7+a11=26,bn= an+1 an ,则数列{bn} (  ) A.有最大项,无最小项 B.有最小项,无最大项 C.既无最大项,又无最小项 D.既有最大项,又有最小项 11.已知抛物线C:y2=2px(p>0)上一点P(x0,y0)到y轴的距离与到点Q(0,4)的距离之 和的最小值为2,则实数p的值为 (  ) A.3 B.4 C.6 D.8 12.已知函数f(x)= x+1x+a ,x<0 |lnx|-a,x>0 ì î í ïï ï ,则下列关于函数f(x)的描述中,其中正确的是 (  ) ①当a=0时,函数f(x)没有零点; ②当0<a<2时,函数f(x)有两不同零点,它们互为倒数; ③当a=2时,函数f(x)有两个不同零点; ④当a>2时,函数f(x)有四个不同零点,且这四个零点之积为1. A.①② B.②③ C.②④ D.③④ )页8共( 页2第 )二()文(学数 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.已知线性回归方程ŷ=2x+̂a的样本中心为(3.5,11),则当x=6时,̂y=    . 14.像13 ,1 13 ,1 105 等这样分子为1的分数在算术上称为“单位分数”,数学史上常称为“埃及 分数”.1202年意大利数学家斐波那契在他的著作«算盘术»中提到,任何真分数均可表 示为有限个埃及分数之和,如7 8= 1 2+ 1 4+ 1 8. 该结论直到1880年才被英国数学家薛尔 维斯特严格证明,实际上,任何真分数分a b (a<b,a∈N∗ ,b∈N∗ )总可表示成ab= 1 x+1 + (x+1)a-b (x+1)b ① ,这里x= ba é ë êê ù û úú,即不超过 b a 的最大整数,反复利用①式即可将ab 化为若

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