《轴对称再认识》（课件）-五年级上册数学北师大版

第二单元 轴对称和平移 1 轴对称再认识（一） 北师版数学五年级上册 课堂目标 通过观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及其对称轴，并根据对称轴的特点，在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。 情景导入 下面是我们经常见到的一些平面图形，你们认识么？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 新知探究 哪些是轴对称图形？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 轴对称图形有：① ② ④ ⑤ ⑦ ⑧ 新知探究 图③是轴对称图形吗？你同意谁的说法？ 图③无论沿哪条直线对折，两边图形都不能完全重合，它不是轴对称图形。 左右两边的图形大小和形状都一样，它是轴对称图形。 新知探究 你能找到几条对称轴？画一画，并与同伴说一说。 图形 对称轴条数 1 2 4 1 2 3 1 自己动手画一画哦！ 练一练 1. 哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。 练一练 2. 画出下面图形的对称轴。 练一练 3. 实践活动。 同桌两人也像淘气、笑笑那样，剪一剪、猜一猜、画一画。 课堂小结 轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形就叫轴对称图形，折痕所在的直线叫作对称轴。 第二单元 轴对称和平移 2 轴对称再认识（二） 北师版数学五年级上册 课堂目标 通过画图、图形分类等操作活动，体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 情景导入 淘气根据轴对称小房子的一半（见图①）画出了整座房子（见图②），他画得对吗？ ① ② 新知探究 ① ② 淘气画好的房子对折后不能完全重合。 房子下边最左边一 点到对称轴有2格，最右边也应该到对称轴有2 格。 新知探究 新知探究 以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。 新知探究 先想象一下对折的过程。 新知探究 先找到每条线段的端点，再找到和这些点对称的点，最后将这些点顺次连起来。 新知探究 以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。 练一练 1. 以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点， 说说你是怎么画的。 练一练 2. 以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。 练一练 3. 在下面的方格纸上设计一个轴对称图形。 练一练 4. 看一看，想一想，如何把“9”变成“6”。 课堂小结 画轴对称图形的方法： （1）定：确定已知图形的关键点（每条线段的端点）。 （2）数：数出或量出关键点到对称轴的距离。 （3）描：在对称轴的另一侧描出关键点的对应点。 （4）连：按照已知图形的形状顺次连接各对应点， 画出已知图形的轴对称图形。 $$