第三单元海水中的化学复习题---2022-2023学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三单元 海水中的化学 复习题 一、单选题 1．误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是 A．配制6%的氯化钠溶液，量取水时仰视读数，会导致氯化钠的质量分数偏大 B．用过氧化氢溶液制取O2时，若二氧化锰用量偏少，则所得O2的质量会偏小 C．粗盐提纯中，蒸发时未用玻璃棒不断搅拌会造成精盐的产率降低 D．用托盘天平称取3.0g氯化钠时，当指针偏左时要移动游码 2．将硫酸镁和硫酸铜的混合物13.6g完全溶于水中配制成200g溶液，测知该溶液中硫元素的质量分数为1.6%，向其中加入一定量的氢氧化钠溶液，待镁离子和铜离子完全沉淀后过滤、洗涤、干燥，所得固体的质量为 A．5.7g B．5.8g C．7.4g D．9.8g 3．下列有关物质用途的说法不正确的是 A．在防毒面具中用活性炭吸附毒气 B．石墨镶在玻璃刀头上用来裁玻璃 C．氯化钠可用于配制生理盐水 D．氢氧化钠能去除油污，可做厨房的清洁剂 4．幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 在盐田中晾晒海水，得到粗盐 粗盐除去泥沙即可得到纯净的氯化钠 B 烧开水时，若水的硬度大，易结垢 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 C 用柠檬烧水可以除去水壶中的水垢 柠檬酸可溶解碳酸钙等水垢 D 配制稀盐酸后，盛有浓盐酸的细口瓶要盖紧 盐酸具有挥发性，敞口放置会使其质量分数减小 A．A B．B C．C D．D 5．以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是 A．海水晒盐 B．风力发电 C．滴水成冰 D．天然气燃烧 6．从海水中制备碳酸钠和金属镁的流程如图所示： 下列说法错误的是 A．流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、过量Na2CO3溶液和适量稀盐酸得到精盐水 B．流程Ⅱ吸氨的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出碳酸氢钠的固体 C．上述流程涉及到三种基本反应类型 D．流程IV、V是通过化学方法是将母液中的氯化镁富集起来，提纯氯化镁 7．除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Na2SO4、CaCl2和MgCl2等可溶性杂质。 为除去食盐水中的可溶性杂质，进行下列操作：a.加过量氢氧化钠溶液；b.加过量碳酸钠溶液；c.加过量氯化钡溶液 d.过滤；e.加适量的稀盐酸。合理的操作顺序是 A．abcde B．bcade C．cabde D．cbaed 8．学会用化学思维去认识世界。下列选项不正确的是 A．变化与守恒：依据砂糖灼烧后得到黑色物质，可推测砂糖中一定含有碳元素 B．模型与推理：碳酸钠溶液呈碱性，所以盐溶液不一定呈中性 C．宏观与微观：CO和CO2的化学性质不同，是因为构成物质的分子不同 D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可 9．下列有关资源的说法正确的是 A．空气是一种宝贵的资源，其中氧气的含量约为78% B．海洋蕴藏着丰富的资源，其中含有的化学物质有80多种 C．地壳中含量最多的非金属元素是硅元素 D．淡水只约占全球水储量的2.53% 10．将含泥沙的粗盐提纯，并用制得的精盐配制80g10%的食盐溶液。下列说法错误的是 A．过滤时搅拌漏斗中的液体，可以加快过滤的速度 B．蒸发滤液时，不断用玻璃棒搅拌，防止液体溅出 C．配制溶液的步骤是：计算、称量、溶解 D．配制时需用的主要仪器有：天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 11．粗盐中含有、Mg2+、三种杂质离子，可以用以下操作①过滤；②加过量Na2CO3溶液；③加过量BaCl2溶液；④加适量盐酸；⑤溶解；⑥加过量NaOH溶液来除去。以下操作顺序错误的是 A．⑤③②⑥①④ B．⑤③⑥②①④ C．⑤⑥②③①④ D．⑤⑥③②①④ 二、填空题 12．有如下仪器：烧杯、试管、量筒、铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、漏斗、滤纸、托盘天平(带砝码)、带导管的橡皮塞，不能用来完成下列 (填序号) 实验。 ①制取氢气 ②粗盐提纯 ③配制100g10%的NaCl溶液 13．氧气可用于抢救病人。保持氧气化学性质的最小粒子是 (填符号)；氯化钠可用于配制生理盐水。构成氯化钠的微粒是 (填符号)；钽酸锂(LiTaO3)可用作某种额温枪红外温度传感器的材料。钽酸锂中锂元素(Li)的化合价为+1价，则钽元素(Ta)的化合价为 价。因发明了联合制碱法而被誉为我国“制碱工业先驱”的科学家是 。 14．为研究碳酸钠、氢氧化钙、盐酸的化学性质，进行如图实验。 （1）A、C试管中观察到的现象是 。 （2）B、D试管内的物质在烧杯E中混合产生白色沉淀，D中溶液的溶质是 （填化学式）。 （3）E中上层清液为无色，其中所含溶