精品解析：四川省成都外国语学校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

成都外国语学校2023—2024学年度上期期中考试高二历史试卷 一、选择题 1. 商代，几乎所有职官和参与政事的大物都冠以其族名。周代因袭了这个传统，在选官上也“任人唯亲”“食之饮之，君之宗之”“九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦”。这表明商周时期（ ） A. 国家治理体系宗法色彩浓厚 B. 集权体制趋于完善 C 统治阶级内部矛盾逐渐缓和 D. 官僚政治有所发展 2. 下图为1959年新疆尼雅遗址出土的“司禾府印”，它是汉朝时期管理农业官员的印章，这枚印章可以用于（ ） A. 阐明西汉时中央政府对西域的民族政策 B. 实证汉代中央政府对西域实行有效管辖 C. 研究西汉时西域都护府设置的相关史实 D. 描述西汉时期西域农业发展的大致水平 3. 如表所示是唐代地方政府层级的变迁情况。这反映出唐代（ ） 时间 内容 太宗贞观元年（627年） 全国划为十道，每道派遣监察官员，即巡察使、巡抚使等，对州（郡）县二级行政区进行监察 睿宗景云二年（711年） 更巡察使等为按察使，并且将原来的差遣制变为常置制 玄宗天宝年间（742—756年） 设置十个节度使辖区，式遏四夷之事，不与民政；使采访使兼任黜陟使。 掌握着地方官吏的黜陟权 肃宗乾元元年（758年） 改采访使为观察使，并以观察使兼任节度使，道（方镇）州（郡）县三级制渐渐成形 A. 分权导致地方行政效率降低 B. 中央集权制的发展与演变 C. 地方行政机构沿袭前代传统 D. 县作为基层机构权力稳定 4. 唐代官员都须参加考课，考课制度推行“四善二十七最”：“四善”指德义、清慎、公平、恪勤；“二十七最”是对不同职责的官员提出的具体才能标准。“一最已上有四善为上上；一最已上有三善，或无最而有四善为上中”，以此类推，定为九等考第。这说明唐代（ ） A. 科举制度发展推动人才选拔 B. 官员考核适应了专制统治需要 C. 选官重在考查官员实际能力 D. 官僚制度仍受到门阀政治影响 5. 在《中国古代职官》一书中有这样总结，两宋时期50%以上的进士出身平民；而在新旧《唐书》中记载的830名进士中、出身望族和公卿子弟者最多，高达71%，小姓为13.1%，寒素子弟仅占15.9%。据此可知，宋代科举制（ ） A. 维护了儒学主导地位 B. 消除了阶层流动限制 C. 推动了文官政治发展 D. 录取人数大幅度增加 6. 洪武年间，朱元璋颁行《教民榜文》，宣讲“圣谕六条”，强调以里甲为基础在基层推广教化；永乐年间，明成祖将《蓝田吕氏乡约》列于性理成书，颁降天下，令人诵行；正德以后，一些硕儒乡绅倡行乡约，视乡约为维持地方秩序之妙方。这说明 A. 官方意识形态推广缓慢 B. 社会主流价值观的强化 C. 基层管理出现根本变革 D. 儒学教化功能发生异化 7. 百日维新期间，光绪以上谕形式所发的变法诏书达数百道之多，涉及人事、文化教育、政治、经济、社会等诸多方面，但是维新派最重视的政治方面的改革方案并不多，真正获得通过并以上谕形式颁布的更少。这表明百日维新（ ） A. 并未涉及到政治领域改革 B. 注重革命措施的策略性 C. 造成维新阵营内部的分裂 D. 深受守旧派势力的掣肘 8. 下表为清末新政时期选官制度变革的部分史实，对此理解正确的是（ ） 年份 文件 主要内容 1901年 《学堂选举鼓励章程》 凡由学堂考试合格毕业生，均给予贡生、举人、进士出身； 殿试后“酌加擢用，优予官阶” 1903年 《奖励游学毕业生章程》 对留学日本的归国毕业生，承认他们在日本政府合法注册的 学校取得的文凭，并给予科举出身，优予官阶 1904年 《奏定学堂章程》 自高等小学以上，毕业考试结果分为五等，一般中等以上者 都获相应的奖励出身，并被役以官职或得以升学 A. 晚清时期新旧选官制度并存 B. 学堂选官已成为主要选官方式 C. 中国选官制度已进入新阶段 D. 选官更加强调开放性和平等性 9. 1928年10月3日，国民党中央执行委员会通过了一部临时宪法，称为《训政纲领》，从中国民党获授予双重责任：督导人们行使四权——选举、罢免、创制和复决；并监督政府行使五权——行政、立法、司法、监察和考试。据此判断，《训政纲领》颁布的目的是（ ） A. 践行孙中山三民主义政治学说 B. 确立国民党一党专政独裁统治 C. 顺应近代政党政治的时代潮流 D. 压制民主党派联合参政的热情 10. 1940年3月，中共中央发出党内指示，强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权；并指出，中国共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更多的人数，不是要盛气凌人地要人家服从，而是要以党的正确政策和自己的模范工作，使别人愿意接受我们的建议。这些指示（ ） A