3.11苏联的社会主义建设课件2023～2024学年统编版九年级历史下册

—2023-2024部编版九年级下册— Morality and Law 教学课件 第11课 苏联的社会主义建设 第三单元 第一次世界大战和战后初期 世界 史料 实证 知道新经济政策实行的背景，实施的时间，主要内容和作用；了解苏联的成立；概述20世纪二三十年代苏联工业化和农业集体化取得的重大成就；了解苏联模式。 唯物 史观 家国情怀 理解新经济政策实行的必要性和转变的必要性；认识苏联模式的特点、分析苏联模式的利与弊。 通过介绍苏联在短时期内社会主义建设取得的成就，认识到社会主义制度具有很大的优越性；通过本课学习，结合新中国建设社会主义的历程，培养学生的爱国主义情操。 课程标准（2022版） 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。 符合国情 促进发展 模式僵化 作茧自缚 核心素养目标 你觉得这是真的吗？依据是什么？ 情景导入： 苏俄三年国内战争时期（1918—1920年），一位瘦弱的老农坐在街道一个偏僻的角落里兜售自产的农产品，类似于“摆地摊”。 新知导入 1、新经济政策的背景、时间、内容、作用 2、两个五年计划的背景、时间、内容、作用 3、农业集体化的时间、内容、作用 4、苏联的全称、建立的时间及最初四个加盟共和国的名称 5、邓小平理论从哪些方面发展和继承了列宁的思想？ 学习目标 自主学习：导学提纲 自主学习 四年世界大战和三年国内 战争的破坏 战时共产主义政策 的失误 苏俄国民经济濒临崩溃 工人、农民不满 反动势力乘机叛乱 苏维埃政权面临严重的经济和 政治危机 目标导学一：新经济政策 新知理解 评价目标一：新经济政策 1921年 背景： 内容： (1)战后的苏维埃俄国经济异常困难，社会矛盾加剧 (2)列宁认为只有改变“战时共产主义”政策 ,才能恢复和发展生产。 新的特点： 农业：①以征收粮食税代替余粮征集制； ②允许使用雇佣劳动力和租土地,农民可 以自由买卖 纳税后的剩余产品,实行自由贸易； 工业：③允许私人经营中小企业； ④实行按劳取酬的工资。 时间： 影响： 温馨提示：2分钟快速阅读教材， 找出答案 ，并在书本上做好标注。 目的： 新经济政策从苏俄的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。 允许多种经济并存大力发展商品经济 维护巩固苏维埃政权 减轻农民负担，提高生产积极性 活跃商品经济，便利人们的生活 有利于提高劳动者的生产积极性 材料： 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于1921年采取了新经济政策，这一政策允许局部的恢复资本主义，尤其在农业和贸易方面。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步是为了前进两步”。 ——《全球通史》 阅读材料思考，新经济政策“新”在哪？实质是什么？有何启示？ 4、新经济政策的特点、性质、启示 （1）特点：把社会主义同资本主义、市场和商品货币关系结合 （允许多种经济成分并存，大力发展商品经济） （3）、性质：社会主义性质的改革。 （2）、实质：在国家掌握经济命脉的前提下，利用商品货币关系进行社会主义建设。 （4）启示：政策的制定应符合本国国情；坚持实事求是的思想路线；同时要不断调整经济发展战略 历史解释 新知理解 评价：它是俄国社会主义革命任务完成后，对社会主义建设道路的探索的开始；是列宁从俄国国情出发，创造性地运用马克思主义的典范；恢复了被战争破坏的国民经济，指明了建设社会主义的方向。 苏俄经济政策由战时共产主义政策调整到新经济政策给我们什么启示？ 苏俄农民叶莲卡在日记中写道：“1922年春天，阳光明媚，一股幸福感深深地拥抱着我……” 对于俄罗斯的男人而言，比饿肚子更可怕的事情是没有伏特加喝，所以，前几年，不得不搞点医用酒精来解馋……1922年春天，自由贸易后，随处都可以“畅饮”了…… 制定经济政策一定要从基本国情出发；坚持实事求是的思想路线，同时要不断调整经济发展战略；生产关系要适应生产力的发展…… 新知理解 战时共产主义政策 （1918—1920年） 新经济政策 （1921年） 农业 工业 贸易 分配 余粮收集制 工业国有化 取消自由贸易 国家统一分配 征收粮食税 允许私人经营中小企业（公有为主公私并存） 雇佣劳动力-出租土地-实行自由贸易 实行按劳取酬的工资制 对比战时共产主义政策和新经济政策，说一说新经济政策的作用以及“新”在哪 减轻了农民负担，提高了生产积极性 搞活商品经济促进发展