7.2.2 基因在亲子代间的传递（第1课时）（教学课件）-【上好课】八年级生物下册同步高效课堂（人教版）

（第一课时 共二课时） 人教版-八年级-第七单元-第二章 生物的遗传与变异 遗传和变异是生命的基本特征之一 第二章 生物的遗传与变异 第二节 基因在亲子代间的传递 第二节 基因在亲子代间的传递 第二章 生物的遗传与变异 1、描述基因、DNA和染色体的关系。 2、描述生殖过程中染色体数量的变化。 3、概述基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 基因经精子或卵细胞的传递 基因、DNA、染色体 目 录 第二节 基因在亲子代间的传递 1 2 01 基因、DNA、染色体 思考：为什么亲子代之间会如此相似呢？性状的遗传实质是什么？ 4、找出基因、DNA、染色体的数量关系。 1、基因存在于细胞的哪种物质上？ 2、基因是什么？ 3、DNA主要存在于细胞哪个部位？与蛋白质结合形成什么物质？ 基因、DNA、染色体 1、基因存在于细胞的哪种物质上？ 2、基因是什么？ 遗传物质—DNA上 基因是有遗传效应的DNA片段 规则的双螺旋结构 由沃森和克里克发现 A B C … … 双眼皮 无 卷舌 A基因控制双眼皮性状 C基因控制卷舌性状 一个DNA分子上有多个基因 基因、DNA、染色体 3、DNA主要存在于细胞哪个部位？与蛋白质结合形成什么物质？ 细胞核 线粒体和叶绿体中含有少量的DNA 染色体 4、找出染色体、DNA、基因的数量关系。 ① ② ③ 染色体 蛋白质 DNA 一条染色体含有一个DNA分子， 一个DNA分子上含有许多个基因。 一条染色体 一个DNA分子 许多个基因 基因、DNA、染色体 细胞核 染色体 基因1 基因2 基因3 基因、DNA、染色体 马蛔虫细胞 染色体 特性：存在于_______中，容易被碱性染料染成深色。 组成：主要由______分子和_______分子构成。 规律：在每一种生物细胞内染色体的______和______都是一定的。 细胞核 DNA 蛋白质 形态 数目 基因、DNA、染色体 染色体的形态及结构 正常人体细胞染色体示意图 21三体综合征患者和染色体 基因、DNA、染色体 位置：DNA在_______上； 本质：DNA是细胞中的________，储存着有遗传效应的片段_______ 形态：染色体呈长长的_____结构，外形像一个_______形的梯子。 染色体 遗传物质 基因 链状 螺旋 基因、DNA、染色体 染色体像螺旋的梯子 思考：右侧是一位患者的染色体检测报告，请对应书本上上正常人的染色体组成，找出这位患者的问题？并诊断她患了什么疾病？ 病因：患者 比正常人多一条21号染色体,21三体综合征，又称为唐氏综合征，患者被称为唐氏宝宝. 患者表现为智力低下、身体发育缓慢，常表现出特殊的面容。 基因、DNA、染色体 DNA分子含有许多有遗传功能的片段，即_______。 不同的遗传片段含有不同的遗传信息，分别控制不同性状。 基因1 基因2 基因 基因是有遗传效应的DNA片段 基因、DNA、染色体 细胞 基因、DNA、染色体的关系 细胞核 染色体 DNA 基因 用图示表示“细胞核、染色体、DNA、蛋白质、基因”的关系。 染色体是遗传物质DNA的载体 基因是有遗传效应的DNA片段 蛋白质 1.数一数，人体体细胞有多少条染色体，这些染色体有什么特点？ 经过处理后的正常人（女）体细胞内染色体的排序图 人体体细胞有46条染色体； 这些染色体成对（23对）存在。 成对的染色体一条来自父方，一条来自母方。 （解释这是研究者根据形态、大小等特征的相似性排列的） 经过处理后的正常人（女）体细胞内染色体的排序图 2.每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？ 不是。颜色的差异仅代表分成上的差异，每条染色体上基因的数目要远远多于颜色区域数目。 （解释这是研究者根据形态、大小等特征的相似性排列的） 3.如果用一根长绳代表DNA分子，在长绳上用不同颜色标记，这些不同的颜色区段你可以用来表示什么？ 不同片段：基因 如果把长绳拧成短棒可以代表什么结构？ 染色体 （解释这是研究者根据形态、大小等特征的相似性排列的） 染色体 DNA 遗传物质（双螺旋结构） 基因 有遗传效应的DNA片段 由DNA和蛋白质组成，在体内成对存在 基因在生物体内是 存在的，成对的基因分别位于 成对的染色体上。 在形成生殖细胞时，基因是 存在的。 后代在得到双亲染色体的同时，也得到了双亲的 。 成对 单个 基因 子代拥有了父母传下来的基因，就长出了和父母相似的性状。 第二节 基因在亲子代间的传递 1.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是：（