文明礼仪（校园礼仪）（教案）全国通用一年级上册综合实践活动

文明礼仪教案--（校园礼仪） 教学目标： 知识目标：让学生懂得校园礼仪包含的各种礼仪知识，如：教室礼仪、升旗礼仪、食堂 礼仪、做操礼仪、问好礼仪、坐姿、站姿、走姿等等。 技能目标：正确运用礼仪知识，做一个文明的职校生，为以后提高职业素养能力打下坚 实的基础。 情感目标：运用各种礼仪知识，学会与同学、与老师和谐、融洽相处，培养好自己的人 际关系，做一个大家都喜欢的人。 教学重点 ：教会学生校园礼仪的各方面知识，能在校园以及社会正确应用。 教学重点 ：在课堂上当场练习各种礼仪规范动作，学会各种手势及动作。 教学方法 ：知识传授法、情景模拟法、学生分组合作法、师生互动法 教学道具：照片 教学时数 ：1 课时 教学步骤 ： 1、 导入学习（教师与学生互动） 老师弯着腰走进教室， 然后让学生评价这老师的行为， 以及对老师的第一印象打分。 二、学生仪容仪表介绍（教师活动） 1、 内容：男生：不留长发、不染发、刘海不遮眼睛、不穿背心短裤拖鞋进教室、不留长指甲 女生：长发应扎起马尾、不穿超短裙和低胸衣服、不穿长过牛仔短裤的 T 恤扇、不穿吊 带衫、不留长指甲、不染发和指甲油、刘海不遮住眼睛等等。 （以上全部用照片对比，让学生明白标准仪容） 2、挨个检查在座学生是否不符合标准。不标准的全部登记名字整改，下次再检查。 三、坐姿、站姿、走姿介绍 。 走姿介绍： （一）男生： 1、请一个男生上来演示走路 2、教师演示错误走姿 3、放视频，告知正确走姿 4、男生分组练习正确走姿 （二）女生 1、请一个女生上台演示走路方法 2、播放视频，告知女生正确走姿 3、女生分组练习正确走姿 站姿介绍： 要点：抬头、挺胸、收腹、两手自然垂下 学生站起来示范，教师巡视纠正 坐姿介绍： 照片示范正确坐姿 学生练习正确坐姿 四、教室礼仪 教室是公共场合，举止不应过分，应大方、有礼。 视频显示错误行为 五、校园问好 在校园碰到老师，问好是最起码的礼节。那问好的姿势是什么，请两个同学先来示范一下。 （一）教师与学生演示 （二） 放照片显示正确问好姿势 （三）学生分组演示 六、做操礼仪 学生做操，是一项基本的体育锻炼活动，做操整齐、有力‘既锻炼了身体，又看起来整齐、美观。 1、 请两个男生上台做操 2、观看做操不规范视频 3、观看跑操视频，强调礼仪规范之美。 4、升旗礼仪：列队整齐，目视国旗，走路的人应立即停止，原地站立。 七、食堂礼仪 1、请学生上台来讲讲在食堂打饭应怎么做？ 2、放一段食堂打架视频，让学生讨论该不该？ 3、放一段影视配音视频，强调食堂礼仪：自觉排队，不浪费粮食，餐具放到指定位置。 八、总结 本次课，我们学习了各种礼仪知识，请大家以后在校园里认真遵守，做一个文明、礼仪规范的学生。 课后反思： 文明礼仪教育是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系。 而现在的孩子娇生惯养，我行我素，在校的种种表现也不太文明，如:课间不会文明行走，随处可见追逐的身影;就餐时，挑食偏食，浪费现象时常有之;与人交谈、游戏时，说不上几句就以吵架收场等等。因此我选择了有关各种场合文明礼仪教育的“文明礼仪伴我行”，以期待孩子们发展成为一个有修养有道德的人。 学科网（北京）股份有限公司 $$