2024届高考语文复习：文言虚词 导学案

2024备考之高考文言文虚词（学生版） 第一课时 一、学习目标 1． 熟记高考考纲要求掌握的18个常见文言文虚词的意义和用法。本课时要重点熟记“以”“为”“之”“所”“于”“而”。 2． 通过练习，总结并熟练运用推断文言文虚词的意义和用法的主要方法。 二、教学重点、难点：  1、掌握推断文言虚词的方法  2、学会知识迁移 3、 课时安排：2课时 4、 使用说明： 1、 高考文言文虚词教学需用4课时。建议前3课时以方法指导和适量习题讲解为主，第四课时主要是通过完成对应练习巩固提升。 2、 教学过程中，注意方法总结和练习巩固。 五、考点·透析 （一）分清实词虚词：文言文中，虚词主要指副词、连词、介词、助词、代词。有些虚词，兼有虚实两种用法（词性），需要分清。 （二）粤考解读： 考纲内容 理解常见文言虚词在文中的意义和用法。 能力层级：B 级(理解)。 考纲阐释 “常见文言虚词”，以考纲列出的“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18 个常见文言虚词为重点。对常见文言虚词用法的理解，是指对阅读材料中出现的文言虚词能根据上下文语 境准确把握其用法和意义，并能加以解释。“在文中的用法”，是相对在词典中的词条义而言的。强调“在文中”这一范围，主要是考查考生在具体语境中理解并辨别文言虚词的不同意义和用法的能力。 考点分布 考纲要求掌握的 18 个常见文言虚词的意义和用法。 （三）该考点的命题特点是： 1.从出题特点看，去年考过今年尽量回避。版本的不同，致使各个学校原则上可以选用不同的版本，无法再像过去一样多用课文内的例句加选文中的例句；而且，现在的考查也更重视学生知识迁移能力的考查，所以导致了这个现象。 2.从答题的角度来看，多选择一些虚词用法没有争议的例句作为题目，区分度相对高一些。 3.从考查形式来看，主要有两种形式：选择题（意义和用法）、文言文翻译。 附：2016～2023 年全国8套卷出现的“常见文言虚词”考查情况一览表： 年份 考查的虚词 年份 考查的虚词 2020 年 以、因、乃、为 2019 年 之、为、所、于 2021 年 而、以、所、于 2018 年 其、以、之、且 2022年 因、与、以、于 2017 年 为、之、所、以 2023年 其、之、以、乃 2016 年 以、为、而、者 预习案 一、阅读下面文段，完成练习。 烛邹亡鸟 景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之，晏子曰：“烛邹有罪三请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。”王曰：“勿杀，寡人闻命矣。” 练习：1．解释下面句子中“之”。 ①使烛邹主鸟而亡之(它，代鸟。)　②召吏欲杀之(他，代烛邹。) ③使吾君以鸟之故杀人(的，助词。) 3． 从某一角度，概括这篇寓言的寓意。 ①要仁政，不要暴政。 ②理，要讲到点子上。 ③以退为进也是一种很好的策略。 2、 真题演练： 1、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） 2、填入下列句子“__”中的词语，最恰当的一项是（ ） ①编排官王尧臣，其内兄也，____亲嫌自列，乃以为第二 ②伟即变前狱，至____四五，卒之付御史决 ③敞侍英宗讲读，每指事据经，____以讽谏 A．①且 ②则 ③所 B．①以 ②于 ③因 C、①且 ②则 ③因 D．①以 ②于 ③所 探究案 一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 　　陶澍，字云汀……二十四年，出为川东道……道光三年……澍自为藩司时……御史三十余年之纠葛，豁然一清。濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金，赈务核实，灾民赖之无失所。又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之入淮，淮水所经，劝民修堤束水，保障农田……道光五年……澍毅然以身任……江苏频遭水患，于是以海运节省银二十余万兴工……。左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为名臣。 下列各组句子中，加线词的意义词和用法都相同的是（ ） A. 出为川东道 结为婚姻 B.于是三十余年之纠葛，豁然一清 并开引河，导之入淮 C.灾民赖之无失所 淮水所经，劝民修堤束水 D.澍毅然以身任 于是以海运节省银二十余万兴工 方法小结：解决上面这道题，我们可以用两种方法： 1、课文迁移 “表在其外，内