2.1 正数与负数-【初中必刷题】2023-2024学年七年级上册数学同步课件(苏科版)

2023-11-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.1 正数与负数
类型 课件
知识点 有理数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.74 MB
发布时间 2023-11-23
更新时间 2023-11-28
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-11-23
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来源 学科网

内容正文:

数学 七年级上册 SK 1 2 3 第2章 有理数 4 2.1 正数与负数 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 正数与负数的概念 1.以下各组数中都是负数的是( ) C A.0, ,5 B. , ,0 C. , , D. , ,0 【解析】A选项,三个数都不是负数,故本选项不合题意;B选项,0不是负数,故 本选项不合题意;C选项, , , 都是负数,故本选项符合题意;D选 项,0不是负数,故本选项不合题意.故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 2.【2022江苏泰州海陵区期中】已知下列各数: , , , , ,0, , , ,其中,正数有___个,负数有___个,非负数有___ 个. 3 5 4 【解析】 正数有 32.8,+3,8.02, 所以正数有3个. 负数有−3.147,−19,−1.38, ,−6, 所以负数有5个. 非负数包括0和正数,所以非负数有4个. 故答案为3,5,4. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 关键点拨 0既不是正数也不是负数;非负数包括0和正数;非正数包括0和负数. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 知识点2 具有相反意义的量 3.下列各组数中,不是互为相反意义的量的是( ) D A.向南走200米与向北走20米 B.增大2岁与减少2岁 C.超过 与不足 D.身高 和体重 【解析】向南走200米与向北走20米具有相反意义,故A不符合题意;增大2岁与减 少2岁具有相反意义,故B不符合题意;超过 与不足 具有相反意义, 故C不符合题意;身高和体重不具有相反意义,故D符合题意.故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.【2022江苏南通中考】若气温零上 记作 ,则气温零下 记作 ( ) A A. B. C. D. 【解析】因为气温零上 记作 ,所以气温零下 记作 .故选A. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 5.【2022湖南永州期末】小戴同学的微信钱包账单如图所示, 表 示收入5.20元,下列说法正确的是( ) B A. 表示收入1.00元 B. 表示支出1.00元 C.收支总和为1.00元 D.收支总和为6.20元 【解析】因为 表示收入5.20元,所以 表示支出1.00元.故选B. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 6. 跨学科综合【2022四川成都期末】等高线指的是 地形图上高度相等的相邻各点所连成的闭合曲线,在等高 线上标注的数字为该等高线的海拔.如图,吐鲁番盆地的等 高线标注为 ,表示此处的高度______(填“高于” 或“低于”)海平面 . 低于 【解析】 海平面的海拔高度为0米,吐鲁番盆地的等高线标注为 ,表示 此处的高度低于海平面 .故答案为低于. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 7.【2022山西晋中期末】一箱红富士苹果上标明苹果质量为 ,若某 箱苹果重 ,则这箱苹果________(填“符合”或“不符合”)标准. 不符合 【解析】 标明质量为 ,表示一箱苹果的质量在 与 之间,即 到 之间(包含 和 )为合格.若某箱苹果重 ,则这箱苹果不符合标准.故答案为不符合. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 知识点3 整数与分数 8.把下列各数填到相应的集合中.1, , , ,0, , , , , , , , . 正数集合:{_ ________________________________________________…}; 负数集合:{_______________________…}; 负整数集合:{_____________…}; 正分数集合:{________________…}. 1, <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> - <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> <m></m> , <m><

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