福建省福州市平潭县新世纪学校2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题

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2023-11-22
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内容正文:

一、单选题(本大题共 8 小题,共 40 分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项) 1.已知命题�:∀� > 0,� + 1� > 2,则命题�的否定是( ) A. ∃� > 0,� + 1� > 2 B. ∃� ≤ 0,� + 1 � > 2 C. ∃� > 0,� + 1� ≤ 2 D. ∃� ≤ 0,� + 1 � ≤ 2 2.已知集合� = {� ∈ �|�2 ≤ 4},� = {�|� <− 1或� ≥ 2},则�∩ � =( ) A. { − 2, − 1,0,1} B. { − 2,2} C. { − 2} D. 2 3.函数�(�) = � + 1 − 2�−2的定义域为( ) A. {�|� >− 1} B. {�|� >− 1, � ≠ 2} C. {�|� ≥ 2} D. {�|� ≥− 1, � ≠ 2} 4.已知函数�(�) = 3� + 1, � ≥ 4 �(�2), � < 4 ,则�(3) + �(4) =( ) A. 37 B. 41 C. 19 D. 23 5.判断下列命题的真假,期中真命题的个数是( ) (1)“� > �”是“�2 > �2”的充分条件; (2)“� > �”是“�2 > �2”的必要条件; (3)“� > �”是“��2 > ��2”的充要条件; (4)“� + 5是无理数”是“�是无理数”的充分不必要条件; (5)“� = 1”是“�2 + 2� − 3 = 0”的充分条件. A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 4个 6.已知函数� = �2 + 2��在区间(4, + ∞)上是增函数,则�的取值范围( ) A. � ≥− 4 B. � ≤− 4 C. � >− 4 D. � <− 4 7.若函数�(�)的定义域为[0,2],值域为[0,2],则�(�)的图象可能为( ) A. B. C. D. 8.若� 2�−1 ��+1 < 0(� ≠ 0)对一切� ≥ 4恒成立,则实数�的取值范围是( ) A. {�|� < 3} B. {�|� <− 12 } C. {�|� > 2} D. {�| − 2 < � < 0} 二、多选题(本大题共 4 小题,共 20 分。在每小题有多项符合题目要求) 9.下列各组函数中,两个函数是同一函数的有( ) A. �(�) = � + 1;�(�) = � + 2 B. �(�) = |�|;�(�) = �2 C. �(�) = �2;�(�) = � 3 � D. �(�) = �2;�(�) = �2 10.若� < � < 0,则下列不等式正确的是( ) A. ��2 < ��2 B. |�| > |�| C. � − � > �� D. �� < �2 11.若� > 0,� > 0,� + � = 2,则下列不等式对一切满足条件的�,�恒成立的是( ) A. �� ≤ 1 B. � + � ≤ 2 C. �2 + �2 ≥ 2 D. 1� + 1 � ≥ 2 12.一般地,若函数�(�)的定义域为[�, �],值域为[��, ��],则称[�, �]为�(�)的“�倍跟随区间”;特别地, 若函数�(�)的定义域为[�, �],值域也为[�, �],则称[�, �]为�(�)的“跟随区间”.下列结论正确的是( ) A. 若[0, �]为�(�) = �2的跟随区间,则� = 1 B. 函数�(�) = 1 + 1�存在跟随区间 C. 若函数�(�) = � − � − 1存在跟随区间,则� ∈ ( 74 , 2] D. 二次函数�(�) =− 12� 2 + �存在“2倍跟随区间” 三、填空题(本大题共 4 小题,共 20 分) 13.若函数�(� + 2) = �2 + �,则�(2) =______. 14.函数� = �−3在区间[ − 4, − 2]上的最小值是______ . 15.若�1和�2分别是一元二次方程 2�2 + 5� − 3 = 0的两根,则 1 �1 2 + 1 �2 2的值为______ . 16.已知函数�(�) = �2 − �� + 5, � < 1 � � , � ≥ 1 为�上的单调递减函数,则实数�的取值范围______. 四、解答题(本大题共 6 小题,共 70 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本小题 10 分) 已知集合� = {�| − 1 ≤ � ≤ 4},� = {�| − �2 − 3� + 10 < 0}. (1)求∁��,(∁��) ∩ �; (2)若集合� = {�|2� < � < � + 1},且� ⊆ ∁��,求实数�的取值范围. 18.(本小题 12.0分) 若�1,�2是方程 2�2 − 4�� + 2�2 + 3�

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