第三章 保护生物的多样性课件2023-2024学年人教版生物八年级上册

第三章 保护生物的多样性 1.举例说明生物多样性面临的威胁及原因。 3.通过教学，让学生知道保护生物多样性的主要措施有哪些。 2.关注我国特有的珍稀动植物的现状。 教学目标 白鳍豚濒临灭绝的原因有很多： 长江的水质污染 是主要原因，水利工程、航运、采砂以及有害渔具的使用也对白鳍豚的生存产生重要的影响。 2006年，科学家沿着长江专门调查白鳍豚的数量，结果连一头都没有发现。一个经受了漫长岁月考验的物种，为什么会在最近这短短几十年中走向灭绝呢？ 想一想，议一议 东部美洲狮为美洲狮亚种之一，主要分布在美国东北部、加拿大东南部。 2011年3月2日，美国鱼类和野生动物管理局正式向世界宣布：东部美洲狮已经灭绝。 —、生物多样性面临的威胁 我国生物多样性的现状也不容乐观。部分珍稀动植物也濒临灭绝的边缘。 —、生物多样性面临的威胁 金丝猴 又称仰鼻猴，金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中， 因人类的捕猎和其他干扰 ，生存的范围不断缩小。 长臂猿 是我国仅有的类人猿。主要分布于云南、广西、海南等地的森林中，因森林破坏等原因，数量急剧减少。 麋鹿 俗称“四不像”，是一种生活在湿地的动物。曾于1900年在我国本土灭绝，幸有少量存于欧洲。我国于1985上重新引入，现已繁育成功，不少麋鹿已经放归野外。 20世纪30年代，朱鹮还广泛分布在我国和日本等地，后来由于森林和湿地的急剧减少，1982年只在我国发现仅存的7只。经过保护 和繁育，数量有较大增长。 珙桐   是一种落叶乔木，高可达 30 多米，开花时白色花苞绽放，像一只只白鸽，所以有被成为是中国 鸽子树 ，它也是 植物的“ 活化石 ” 。 水杉   是一种落叶乔木，树干通直，树形优美，叶对生，扁平，呈线形，它也是 植物中的“ 活化石 ” ，现已在全国各地广泛栽种。 是一种古老的爬行动物,在地球上已生存至少1亿年以上,被称为中生代动物的“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，现仅残存于苏浙皖的交界处。 扬子鳄 物种的灭绝是一个自然的过程，但目前人类的活动大大加速了物种灭绝的速度。造成生物多样性面临威胁的原因有哪些呢？ 物种灭绝的自然过程： 平均300年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝 物种灭绝的加速过程： 平均2年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝 人类活动 物种灭绝加速或濒临灭绝 小组活动一： 分析教材112页资料，完成讨论 4.水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？你生活的地方是否有类似的事情发生？ 1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 2.什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？你身边是否有类似的现象发生？ 3.生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？ 二、造成生物多样性面临威胁的原因 1.森林是全球50%~90%陆生生物的家园，但森林面积的锐减，目前全世界只剩下五分之一的森林仍保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前，我国森林覆盖率达50%，而今天仅有 20.36%。 森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时动物由于失去栖息地和食物，一些动物种类数量急剧减少，以至濒临灭绝。 2. 藏羚羊是我国的特有物种，属国家一级保护动物。 1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖息地，平均每平方公里有3~5头。由于藏羚羊的羊绒比金子还贵重，因而遭到盗猎者疯狂的偷猎。到20世纪90年代，平均每平方公里仅存0.2头。近些年来，藏羚羊的数量虽有所增加，但已濒临灭绝，然而盗猎者的枪声仍然不时作响。 盗猎者疯狂的捕杀 3.湖北省武汉市东湖在20世纪后期的近20~30年间，由于生活污水的排放等原因，水底生活的动物从113种减少到26种，在渔获物中除了放养鱼类外，原有的60多种鱼已难见到。 生活污水排入水体，大大促进了水体的富营养化，使藻类和其它浮游生物大量繁殖，大量消耗了水中的氧气，并产生有毒物质，导致水生生物大量死亡，种类和数量锐减。 4.水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但近几十年，引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。 水葫芦疯长使水生生物失去生存的空间和营养物质，导致其他水生生物种类和数量减少。 2.乱捕滥杀 1.乱砍滥伐 3.环境污染 4.外来物种入侵 小组活动二： 讨论：除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？ 过度捕捞 过度放牧 过度开发和利用 全球变暖等 大气污染 三、保护生物多样性的措施 1.建立自然保护区 ——就地保护 保护完整的温带森林生态系统——长白山自然保护区 自然保护