内容正文:
数学
七年级上册 JJ
1
2
3
第四章 整式的加减
4
4.2
合并同类项
课时2 多项式的化简求值
5
刷基础
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
基础
知识点1 多项式的化简求值
1.【2022广西防城港防城区期中】多项式
的值( )
C
A.只与 有关 B.只与 有关
C.与 , 都无关 D.与 , 都有关
【解析】原式 ,
所以多项式 的值与 , 都无关.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
7
2.【2022河北唐山路北区期末】多项式 与多项式
相加,合并后不含的项是( )
C
A.三次项 B.二次项 C.一次项 D.常数项
【解析】 ,则多项式 与多项式 相加,合并后不含的项是一次项.故选C.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
8
3.【2022吉林白山靖宇期中】当 时,整式 的值是__.
<m></m>
【解析】 .当 时,原式 .
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
技巧点拨
本题的求解方法代表了这类题目的求解方法,即对于一个比较复杂的整式求值时,常用的方法是先通过合并同类项把这个整式化简,然后把字母的值代入化简后的整式中求值,由此可极大地减少求值的运算量.
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
10
4.【2023河北石家庄校级调研】先化简,再求值.
(1) ,其中 .
【解】原式
.
当 时,原式 .
(2) ,其中 , .
【解】原式
.
当 , 时,
原式 .
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
11
(3) ,其中 , ,
.
【解】 .
当 , , 时,
原式 .
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
12
5.【2023北京期末】阅读材料:我们知道 ,类似
地,我们把 看成一个整体,则
.“整体思想”
是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为
广泛.
尝试应用:
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
13
(1)把 看成一个整体,合并 的结果是
__________;
<m></m>
【解】把 看成一个整体,
则
.
故答案为 .
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7