4.3 连通器 教案 2023-2024学年京改版物理八年级全一册

4.3 连通器 教学目标 1. 了解什么是连通器，能在实际情况中辨认出连通器。 2. 了解用“假想液片法”解释连通器的原理。 3. 能用连通器原理解释一些简单实际问题。 4. 了解船闸的工作过程。 教学难点 重点:连通器的特点和应用． 难点：用“假想液片”法分析连通器中液体静止液面总相平方法较抽象， 教学过程 一、合作探究 一、连通器 想想议议 观察与实验 为什么连通器内的液面总是相平的？ 连通器 材料：两根空心玻璃管，一根橡皮管。 内容：使玻璃管的位置一样高，或一高一低，观察液面的高低。 连通器是由顶部开口、底部相通的几个容器组成的 。 注意 用手堵住连通器的一个容器口，向另外容器中里倒水。水静止时，各容器中水面并不相平。 几个容器的底部虽然相通，也不能叫连通器．只有当移开手指，水静止时，各容器中水面才能相平． 连通器的应用 二、巩固练习 同学们做练习题 三、课堂小结 知识总结 学科网（北京）股份有限公司 $$