内容正文:
!第五单元!四边形!
第二节!平行四边形
一阶! 基础巩固分点练
!!!!!!!!!!!!!!!!命题点 " 平行四边形的性质
!"# 年 / 考"
$#$$!$.$
"!!$#$% 保定模拟"小明为了计算
(
#%$(的面
积#画出一些垂线段#如图所示#这些线段不
能表示
(
#%$(的高的是 !!!"
第 " 题图
(,%* ),12 *,() +,%(
#!平行四边形一边长为 "$ 9:#那么它的两条对
角线的长度可以是 !!!"
(,- 9:和 "/ 9: ),"# 9:和 "/ 9:
*,"- 9:和 $# 9: +,"# 9:和 %/ 9:
$!如图#在
(
#%$(中##%0.#%$0-#以点$为
圆心#适当长为半径作弧#分别交 %$#$(于
/#0两点#分别以点 /#0为圆心#大于
"
$
/0
的长为半径作弧#两弧在
!
%$(的内部交于
点.#连接$.并延长#交#(于点)#交%#的
延长线于点*#则#*的长是 !!!"
(," ),$ *,% +,/
第 % 题图
!!
第 / 题图
%!如图#在
(
#%$(中#对角线#$的垂直平分线
分别交#(#%$于点 )#*#连接 $)#若
"
$)(
的周长为 .#则
(
#%$(的周长为 !!!"
(,. ),"$ *,"- +,$/
&!证明(平行四边形的对角线互相平分!
已知(四边形#%$(是平行四边形#如图所示!
求证(#'0$'#%'0('!
以下是排乱的证明过程(
"
;
!
#%'0
!
$('#
!
%#$0
!
($#!
#
<四边形#%$(是
平行四边形!
$
;#%
&
$(##%0$(!
%"
#'%
)
"
$'(!
&
;'#0'$#'%0'(!正确的顺序
应是 !!!"
(,
#"$%&
),
#$&"%
*,
#$"%&
+,
$#"%&
第 ' 题图
!!!
第 . 题图
'!!$#$% 兰州"如图#在
(
#%$(中#%(0$(##)
*
%(于点)#若
!
$02#"#则
!
%#)0!!!!!
命题点 # 平行四边形的判定
!"# 年 . 考"
$#$%!-#$#$$!-#$#$$!$.#$#$"!2$
(!!$#$$ 河北 - 题 % 分"依据所标数据#下列一
定为平行四边形的是 !!!"
!!
(
!!!
)
!!
*
!!!
+
)!注重学习过程 求证(两组对边分别相等的四
边形是平行四边形!阅读下面的材料(
第 - 题图
小李作出了如图所示的四边形#%$(!并写出如
下不完整的证明过程%
已知%如图!在四边形 #%$(
中!%$0#(!#%0$(!
求证%四边形 #%$(是平行
四边形!
证明
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%$$
%#
!众相原创!赋能中考!河北数学
小李证明思路是(利用三角形全等#依据$两
组对边分别平行的四边形是平行四边形%来
证明!为完成证明过程#下列说法不正确的是
!!!"
(,需要添加辅助线(连接#$"或连接%(#
),使用 =(=证明两个三角形全等
*,根据全等三角形的对应角相等#进而可得
两组对边分别平行
+,由平行四边形的定义可以判断四边形#%$(
是平行四边形
*!!$#$% 邯郸模拟"如图 "#在
(
#%$(中##(6
#%#
!
#%$为锐角!要用尺规作图的方法在对
第 & 题图 "
边 #(#%$上分别找点
/#0#使四边形 #0$/为
平行四边形#现有图 $ 中
的甲,乙,丙三种方案!
甲#按照如图所示的方法!分别在#(!%$上确
定点/!0&
乙#分别以点%!(为圆心!#%!$(长为半径作
弧!交%$!#(于点0!/&
丙#在%$上取一点 0!使 %#0%0!以点 $为
圆心!%0长为半径作弧!交#(于点/!
则正确的方案 !!!"
甲
!!
乙
丙
第 & 题图 $
(,只有乙,丙才是
),只有甲,丙才是
*,只有甲,乙才是
+,甲,乙,丙都是
"+!!$#$" 河北2题%分"如图 "#
(
#%$(中##(6
#%#
!
#%$为锐角!要在对角线 %(上找点
第 "# 题图 "
0#/#使四边形#0$/为
平行四边形#现有图 $ 中
的甲,乙,丙三种方案#则
正确的方案 !!!"
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+
+
+
取%(的中点'!作
%000'!'/0/(
!!
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+
+
+
作#0
*
%(于0!
$/
*
%(于/
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