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众相原创!河北数学
第二节!一次函数及其应用
一阶! 教材知识全梳理
知识点 " 一次函数的图象与性质!"# 年 . 考#%#%&!%.$%#%%!%.!%"!"
解析式
/+=-0$"=%$是常数%=
'
##!
特别地(当$+# 时(/+=-"=是常数%=
'
##为正比例函数
#($的符号
=5# =6#
$5# $
!
!!# $
"
!!# $
#
!!# $
%
!!# $6#
大致图象
经过象限
&
!!!!
'
!!!!
(
!!!!
)
!!!!
*
!!!!
+
!!!!
增减性 /随-的增大而
,-.
!!!! /随-的增大而
,-/
!!!!
与坐标轴
的交点
与-轴的交点坐标为
,-0
!!!!(与/轴的交点坐标为
,-1
!!!!
!特别提醒"#"$一次函数的图象是一条直线&#%$正比例函数的图象关于原点成中心对称&
#&$=决定一次函数图象的倾斜方向%即增减性&$决定一次函数图象与/轴的交点位置!
知识点 # 一次函数解析式的确定!"# 年 . 考#%#%&!%.$%#%%!%.!"""
方法 待定系数法
步骤
设 设一次函数的解析式为/+=-0$"=
'
##
代 将已知点坐标代入解析式(得到含有待定系数=($的方程或方程组
解 解这个方程或方程组(求出=($的值
写 将=($的值代入所设解析式(写出一次函数的解析式
知识点 $ 一次函数图象的平移!"# 年 " 考#%#%&!%."
平移前的解析式 平移方式%%5*& 平移后的解析式 口诀
/+=-0$"=
'
##
向左平移*个单位长度 /+="-
,-2
!!!!# 0$
向右平移*个单位长度 /+="-
,-3
!!!!# 0$
向上平移*个单位长度 /+=-0$
,-4
!!!!!
向下平移*个单位长度 /+=-0$
,-5
!!!!!
左加右减
#只给-加减$
上加下减
#给整体加减$
!特别提醒"
!!!
点平移的坐标变化规律是(
!!!!
左减右加%上加下减)%
!!!!!!!
与函数图象平移的变化规律
(
!!!!
左加右减%上加下减)有所不同%不要搞混了,
)"
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知识点 % 两个一次函数图象的位置关系
直线>
"
%/
"
+=
"
-0$
"
和直线>
%
%/
%
+=
%
-0$
%
%
""#=
"
+=
%
且$
"
'
$
%
",-6
!!!!$
"%#=
"
'
=
%
"
>
"
与>
%
相交!
!知识拓展"=
"
=
%
+/"
"
>
"
1
>
%
!
知识点 & 一次函数与一次方程%组&$不等式的关系
与一元一次
方程的关系
一次函数/+=-0$的图象与-轴交点的横坐标/
$
=
"
方程
=-0$+# 的解
与一元一
次方程组
的关系
一次函数/+=
"
-0$
"
与/+=
%
-0$
%
图象的交点坐标
"
方程
组
,78
!!!!!!的解
与一元一次不
等式的关系
一次函数/+=-0$的函数值/5#"或/6##时对应的-的
取值范围
"
一次函数/+=-0$的图象位于-轴
,7.
!!!方
"或
,7/
!!!!方#的部分对应的-的取值范围
"
不等
式=-0$
,70
!!!!#"或=-0$
,71
!!!!##的解集
知识点 ' 一次函数的实际应用!"# 年 * 考#%#%"!%&"
"!解题步骤
""#设实际问题中的变量$
"%#建立一次函数关系式$
"&#确定自变量的取值范围$
"$#利用一次函数的增减性解决最值或最优问题$
".#作答!
#!常见类型解题思路
""#根据实际问题列一次函数关系式(再代入自变量的值(求函数值!
"%#一次函数与一次方程"组#!不等式的应用相结合(利用一次函数的增减性求最值(常涉及
最低费用!最大利润!最优方案等问题!
"&#结合一次函数的图象(通过分析每段函数图象求其解析式%
!
图象上的拐点反映函数图象在这一时刻开始发生变化(既是前一段函数变化的终点(又是后
一段函数变化的起点$
"
图象上的交点说明在此刻几段函数的值相同(在实际问题中(常转化为结果相等(尤其是在
比较两段函数值大小的情况下(交点的作用尤为突出!
*#
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二阶! 随堂必练经典题
"!一题多点已知一次函数/+=-0$"=
'
##的图象经过点""(%#(" /"(##!
第 " 题图
""#该一次函数的解析式为!!!!!$
"%#该函数图象与/轴的交点坐标为!!!!$
"&#在如图所示的平面直角坐标系中(画出该一次函数的图象$
"$#该函数图象经过第!!!!!象限(/随-的增大而!!!!$
".#该函数图象上有两点"#($#("(()#!若 # 5((则$!!!!)"填( 5)
( 6)或( +)#$
"*#将该函数图象向上平移 % 个单位