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第二节!分式方程及其应用
一阶! 教材知识全梳理
知识点 " 分式方程的概念及解法!"# 年 % 考#%#%&!"1"
"!概念#
!
!!!!中含有未知数的方程叫做分式方程!
#!解法
步骤 举例
化
去分母"方程两边同乘
"
!!!!!!!!!#(将分式方程化
为
#
!!!!方程
解方程
-/&
-0"
0" +
-0%
" 0-
解%方程两边同乘"-0"#(
得-/& 0-0" +-0%
解 解整式方程 解得-+$
验 把整式方程的解代入
%
!!!!!!(看是否等于
&
!!!! 检验%当-+$ 时(-0"
'
#
定
如果最简公分母的值不为
'
!!!!(则整式方程的解
(
!!!
原分式方程的解$否则(这个解
)
!!!!原分式方程的解
D原分式方程的解是-+$
!特别提醒"解分式方程时要注意以下三点"#"$最简公分母与分母互为相反数时注意符号&
#%$去分母时%整式部分#含常数项$不要漏乘最简公分母&#&$不要忘记检验!
$!增根和无解
""#分式方程的增根是去分母后的整式方程的解(也是使分式方程的最简公分母的值
为
*
!!!!的解$
"%#分式方程无解包含两种情况%
!
分式方程有增根$
"
去分母后的整式方程无解!
知识点 # 分式方程的实际应用!"# 年 " 考"
"!列分式方程解实际应用题的步骤
!特别提醒"双检验"#"$检验所得解是否是分式方程的解&#%$检验所得解是否符合实际意义!
#!常见类型及等量关系
常见类型 等量关系
购买问题
第一次总费用
第一次单价
/
第二次总费用
第二次单价
+数量差"或两次数量之间的和差倍分关系#
工程$生产
问题
工作总量
原计划每天完成的数量
/
工作总量
提高工作效率后每天完成的数量
+提前完成的天数
行程问题
甲的路程
甲的速度
/
乙的路程
乙的速度
+乙比甲提前到的时间
'!
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二阶! 随堂必练经典题
"!一题多点关于-的分式方程
*-/"
-/"
+&!
""#若分式方程有增根(则*的值为!!!!$
"%#若分式方程无解(则*的值为!!!!!
#!注重学习过程 %%#%& 嘉兴&小丁和小迪分别解方程
-
-/%
/
-/&
% /-
+"(过程如下%
小丁#
解"去分母%得-/#-/&$ +-/%!
去括号%得-/-0& +-/%!
合并同类项%得 & +-/%!
解得-+.!
D原方程的解是-+.!
!
小迪#
解"去分母%得-0#-/&$ +"!
去括号%得-0-0& +"!
合并同类项%得 %-/& +"!
解得-+%!
经检验%-+% 是方程的增根%原方程无解!
你认为小丁和小迪的解法是否正确- 若正确(请在框内打&
-
'$若错误(请在框内打&
.
'(并
写出你的解答过程!
$!一题多点按要求解答下列各题%
""#源于人教八上;".2 第 1 题 某工厂现在平均每天比原计划多生产 .# 台机器(现在生产
$## 台机器所需时间比原计划生产 $.# 台机器所需时间少 " 天(设现在平均每天生产 -台机
器(则可列方程!!!!!!
"%#源于北师八下;"&& 第 "$ 题某商场进货员预测一种应季E恤衫能畅销市场(就用 $ ### 元
购进一批这种E恤衫(面市后果然供不应求!商场又用 1 1## 元购进了第二批这种E恤衫(所
购数量是第一批购进量的 % 倍(但每件的进价贵了 $ 元!该商场购进第一批!第二批E恤衫每
件的进价分别是多少元-
温馨提示!请完成分层进阶练习册;"2 3%# 习题
(!
根据题意,得500(1+x)2=720.
解得
2·
2
2
=2
解得1=0.2=20%,2=-2.2(不合题意,含去)
答:平均每月产量的增长率为209%,
2
(2)设平均每月营业额的增长率为y
即无论a为何值,y的值始终比x的值大2
根据题意,得200+200(1+y)+200(1+y)2=950,
(3)由(2)可知,x+y=“,1+0+3
=a+1.
整理.得4y+12y-7=0.
2
2
解得1=0.5=50%,为3=-3.5(不合题意,合去).
x+y=4,.0+1=4,a=3.
答:平均每月营业额的增长率为50%。
5解:(1)07(2x+60)+08x=306(2)30-10r=10,
5.解:(1)2x:(20+2x):(40-x)
150x-50y=1360
(2)根据题意,得(40-x)(20+2x)=1200
a6a修5yo
整理,得x2-30x+200=0,解得x1=10,x2=20.
130x-30y=300
·要扩大销售量,尽快减少库存,∴.x=20.
(5)设甲种票买了x张,乙种票买了y张
答:每件童装应降价20元.
根据题意,得这292.解得仁义
1y=6.
第四节一元一