第2单元 第1章 第3节 绿色植物的光合作用-【初中必刷题】2023-2024学年七年级上册生物同步课件（济南版）

生物 七年级上册 JN 1 2 第二单元 多彩的生物世界 3 第一章 生物圈中的绿色植物 第三节 绿色植物的光合作用 4 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 光合作用的产物 1.【2023江苏徐州期中】某生物兴趣小组的同学想探究光合作用进行的场所，下 列材料不适合选取的是( ) C A.银边常青藤 B.青菜的不同部位 C.仙人掌的叶 D.银边吊兰 【解析】为探究光合作用进行的场所设计对照实验时，变量应该是有无叶绿体，其他条件都相同。青菜的不同部位叶片有叶绿体，根部没有叶绿体，银边吊兰或银边常青藤边缘不含叶绿体，中间部分有叶绿体，均可以形成对照，变量是有无叶绿体；而仙人掌的叶变成针状体，叶内不含有叶绿体，没有对照,不适合选取。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 2.【2023山东济宁期中】如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，则这座“工厂”的产 品是( ) B A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.光和叶绿体 D.二氧化碳和有机物 【解析】光合作用的产物是有机物和氧气，故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 3.【2022北京平谷区期末】下列有关“验证光 合作用产生氧气”实验的叙述中，错误的是 ( ) B A.本实验应该在适宜的温度下进行 B.进行该实验前，需要进行暗处理，消耗原有淀粉 C.在一定范围内，光照越强，②内收集到的气体越多 D.将带火星的木条伸入试管后，出现如图③所示的现象，说明光合作用产生了氧气 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】该实验是“验证光合作用产生氧气”的实验，进行该实验前，不需要进行暗处理，B错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识点2 光合作用的原料 4.【2023重庆南川区期末】如图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。 下列叙述不正确的是( ) 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 A.实验前应将两支长势相同的枝条进行暗处理 B.甲、乙两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量 C.本实验的变量是二氧化碳的有无 D.滴加碘液后，甲装置内的叶片不变蓝 √ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 【解析】 A 实验前应将两株长势相同的枝条进行暗处理，目的是让叶片中的淀粉运走或耗 尽，A正确 B 此实验的变量是二氧化碳的有无，因此甲、乙两装置中加入的清水和氢氧化钠 溶液应等量，B正确 C 甲装置与乙装置的区别是甲装置里面是清水，乙装置里面是氢氧化钠溶液，由 于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水不能，故甲、乙两装置唯一 的变量是二氧化碳的有无，C正确 D 甲装置内有二氧化碳，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液叶片变蓝色； 乙装置内没有二氧化碳，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液叶片不变 蓝，D错误 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6