2.1.3 绿色植物的光合作用 学案-2023-2024学年济南版生物七年级上册

学案 第二单元 第一章 第三节 绿色植物的光合作用 班级 姓名 【学习目标】 1.理解光合作用的产物及原料相关实验 2.说出光合作用的概念及反应式 3.举例光合作用原理在农业生产上的应用 【知识梳理】 知识点一：绿色植物光合作用的相关实验 （一）光合作用的产物 实验一：验证绿叶在光下制造淀粉 问题引领1 1.本实验共分几个步骤？ 2.实验前应避免叶片内原有淀粉对实验结果的影响，怎么处理？ 3.为什么用黑纸片把叶片的一部分遮起来？ 4.为什么要脱去叶片中的绿色？怎么脱去绿色？ 5.将叶片放在酒精中隔水加热的原因是什么？ 1 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ①暗处理：将生长旺盛的天竺葵放到黑暗处一昼夜。（目的： ） ②遮光对照：选取一叶片，用黑纸片把该叶片的一部分从上、下两面遮盖起来。 （目的：形成 实验，变量是 ） ③光照：将该植物光照几小时，摘下该叶片，去掉遮光的黑纸片。 ④脱色：将该叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的 溶解于酒精中，直到叶片变成 。 ⑤漂洗、滴加碘液：漂洗掉 ，滴加碘液，检验是否有 生成。 ⑥冲洗、观察现象：冲洗掉 ，便于观察。 现象：叶片见光部分 ，遮光部分 。 实验结论： 是光合作用的产物， 是光合作用的必要条件。 问题引领Ⅱ----光合作用产生的气体是什么？怎么检验？ 实验二：验证光合作用产生氧气 ①实验现象：快要熄灭的细木条 。 ②实验结论：绿色植物光合作用产生 。 （二）光合作用的原料 实验三：二氧化碳是光合作用的原料 原理：氢氧化钠可以 二氧化碳，B烧杯注入的是氢氧化钠溶液，A烧杯加入了 的清水。 实验变量： 。 实验现象：滴加碘液，A装置内叶片 ，B装置内叶片 。 实验结论： 是光合作用的原料。 实验四：验证光合作用的原料--水 实验变量： 。 现象：滴碘液后a部分 ，b部分 。 结论： 是光合作用的原料 实验五：验证光合作用的场所--叶绿体 实验变量： 。 现象：滴碘液后绿色部分 ， 银边部分 。 结论： 是光合作用的场所。 知识点二：绿色植物光合作用的概念及反应式 1、概念：绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存能量的 （主要是淀粉），并且释放出 的过程。 2、反应式： ＋ 光能 （贮存能量）＋氧气 叶绿体 3、实质：制造有机物，贮存能量。 知识点三：光合作用原理在农业生产上的应用 1.应用：（1）合理密植、间作套种。 （2）大棚种植时，适当提高 浓度、延长光照强度或提高光照强度，可以提高蔬菜瓜果的产量。 【达标练习】 1.某生物兴趣小组进行了“绿叶在光下制造淀粉”的探究实验，方法步骤如下图所示。该实验可以证明（ ） ①光合作用的场所是叶绿体 ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要光 ④光合作用释放氧气 ⑤光合作用能制造淀粉 A. ①② B. ①③ C. ②⑤ D.③⑤ 2.光合作用的实质是( ) A.制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来 B.分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 C.制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 D.分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来 3.图一是绿色植物光合作用示意图，图二是验证“绿色植物在光下制造淀粉”的部分实验步骤，请据图回答下列问题： 图二 （1）图一中表示光合作用原料的是[ ]___________、[ ]__________。 （2）图二实验的先后顺序是______________________，实验变量是________； （3）图二中，脱色是将叶片放入图④小烧杯内的__________进行隔