2022-2023学年山东省德州市齐河县清华园小学青岛版三年级上册期末考试科学试卷

标签:
普通解析文字版答案
2023-11-22
| 2份
| 16页
| 108人阅读
| 1人下载

内容正文:

三年级第一学期学习评价 科 学 一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题2分,共20分) 1. ( )体表有厚厚的长毛,这些长毛是中空的,无色透明,在阳光的照射下呈白色,能够减少身体热量的散失,抵御寒冷。 A B. C. 2. 植物体内的水分通过气孔散失到空气中,这是叶的( )作用。 A. 运输 B. 吸收 C. 蒸腾 3. 下列植物适宜生长在沙质土中的是( )。 A B. C. 4. 下列关于固体和液体的说法正确的是( )。 A. 液体有固定体积 B. 固体没有固定的形状 C. 液体没有确定的质量 5. 如下图所示,将一个气球放入细口塑料瓶中,气球嘴套在塑料瓶口上,用力向气球中吹气,却很难把气球吹得圆鼓鼓的,这是因为( )。 A. 气球皮太薄 B. 气球里有空气 C. 塑料瓶中有空气 6. 陆地上的水体包括( )等。 ①江 ②河 ③湖 ④冰川 ⑤积雪 A. ①②③ B. ①②③⑤ C. ①②③④⑤ 7. 下列预防溺水的做法错误的是( )。 A. B. C. 8. 使用量筒读数时,下列做法正确是( )。 A. B. C. 9. 天平所测物体的质量一般用( )作单位,用符号“g”表示。 A. 克 B. 千克 C. 吨 10. 下列关于海洋和陆地的说法错误的是( )。 A. 地球表面大部分被海洋覆盖 B. 北半球比南半球的陆地面积大 C. 海洋面积约占地球总面积的十分之三 二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“×”)(每小题2分,共34分) 11. 有些动物由于季节变化、觅食或繁殖等原因,进行长距离周期性的迁移。这种现象称为迁徙。( ) 12. 根吸收的水分是通过植物的叶到达植物“身体”各处的。( ) 13. 腐殖质主要是动植物残体腐烂后变成的。( ) 14. 合理使用农药和化肥有利于保护土壤。( ) 15. 有开采价值的矿物,岩石等称为矿产。( ) 16. 像石头、木块这样的物体属于液体。( ) 17. 气体有固定的体积。( ) 18. 压力容器中的压缩气体具有能量,瞬间释放时有一定的破坏性。( ) 19. 湖泊是陆地表面较大的天然水流。( ) 20. 地球仪上蓝色的部分代表海洋。 ( ) 21. 地球上的水很多,其中可供人类利用的淡水资源很少。( ) 22. 当发现有人落水时,应第一时间下水施救。( ) 23. 液体体积常用的单位有毫升、升,其中升可以用符号“mL”表示。( ) 24. 沙漏计时的长短与沙漏细孔的粗细有关。( ) 25. 我们可以用果冻盒、细沙、锥子、硬纸板等材料来制作沙漏。( ) 26. 河岸边湿滑,容易致人落水。( ) 27. 凤仙花的“身体”由根、茎、叶、花四部分组成。( ) 三、填空题。(每空2分,共8分) 28. 没有明显的主根,只有很多像胡须一样细长根的根系,属于__________系。 29. 岩石是由( )组成的。 30. 液体的表面静止时,一般会保持______。 31. 沙漏也叫沙钟,是一种测量__________的工具。 四、看图判断。(每小题3分,共12分) 32. 判断下列是“√”否“×”是节约用水的行为。 ( ) ( ) ( ) ( ) 五、综合实践题。(14分) 天平是用来测量物体质量的工具,请根据所学知识回答下列问题。 33. 将天平的各部分名称填到对应位置。(只选序号) 34. 将下列使用天平准确测量物体质量的步骤排序,用1、2、3、4表示。 ( )左盘放要称量的物品,右盘放砝码。砝码用镊子夹取,夹取时先大后小。 ( )再拨动游码,使指针再次指向分度盘中央。 ( )水平放置天平。游码归零。调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央。 ( )先读取砝码质量,再读取游码刻度值,两者相加就是物体的质量。 六、实验探究题。(每空2分,共12分) 35. 在古代,人们一直认为空气是没有质量的,今天我们一起来称量一下空气是否有质量。 研究问题:空气是否有质量。 (1)实验材料:____________________、打气筒、天平、气针等。 (2)实验步骤:①给皮球打足气,然后调节天平至平衡并称出其____________________。②把气针插入皮球中,将皮球里面的____________________尽量排干净。③把____________________(填“打足气”或“放过气”)的皮球

资源预览图

2022-2023学年山东省德州市齐河县清华园小学青岛版三年级上册期末考试科学试卷
1
2022-2023学年山东省德州市齐河县清华园小学青岛版三年级上册期末考试科学试卷
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。