浙江省杭州树兰中学2021—2022学年九年级上学期学科质量检测语文试卷

浙江省杭州树兰中学2021—2022学年九年级上学期学科质量检测语文试卷 一、基础积累（30分） 1.阅读下面语段，根据拼音写出汉字或根据加点字注音。（4分） 翻开书卷，总有收获。诗文中，我们可以邂逅许多美景；引人xiá（ ）想的一抹山色，令人感kǎi（ )的一江流水，悄（ ）然逃逝的时光之鱼，触动心弦的一株青莲，寄托祝福的一轮明月.....cháng（ ）徉这样的文字间，不是人生乐事吗？ 2.阅读下面的文字，完成题目 工匠精神，是一种专心致志、志如磐石，锲而不舍的技术追求，①也是一种敢于创新、精益求精、追求卓越的精神品格，杭州设立＂工匠日”的背后，是一个城市对工匠精神的尊重和传承。②“书疾者文必工，艺痴者技必良。”先秦的鲁班，三国时期“名巧”马钩，明朝的宋应里，历史上这些杰出工匠，凝心聚神、执着技艺的精神，自古以来备受推崇。杭州文化中的工匠精神也是源远流长，作为江南名城，杭州的园林山水，诗词歌赋、人文风情无一不揭露出精致的底蕴，而支撑起这份精致的说到底就是一种工匠精神，一个充满活力、创新引领的杭州，③需要天马行空的创新；也需要脚踏尖地的匠心。 （1）文段中加点的词语，运用不正确的一项是（D）（3分） A.锲而不舍 B.推崇C.源远流长D.揭露 （2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（C）（3分） A.① B.② C.③ 3.下列句于没有语病的是（ ）（3分） A.我们站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，要坚决抵制以牺牲环境和后人利益为 代价。 B.杭州西湖区的“大平台建设”是优化发展空间、加大发展水平、培育新的经济增长点的重要突破口。 C.经历百年风雨的西冷印社，不为世风所动，不为利益所诱，发展、传承、保存着古老的金石篆刻艺术。 D.这本书精心挑选十多幅契合文意的配图，给读者提供了一个极具文化魅力的阅读空间。 4.古诗文名句填空。（8分） 古诗文绘美景。张岱雪夜乘船，见到了西湖“（1），天与云与山与水，上下一白”的美景：“日出而林霏开，（2）”，欧阳修描写了醉翁亭早晚变化之景。古诗文抒真情。早行的温庭筠“因思杜陵梦，（3）”，抑制不住思乡的愁绪；中秋月夜，苏轼“但愿人长久，（4）”表达对离散亲人的美好祝愿。古诗文含哲理。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“（5），（6）”蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理；李白在《行路难》（其）中用“（7），（8）”表达了人在困难前不必畏惧，相信总有一大会实现理想施展抱负的信念。 5.阅读下面的文字，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。（4分） 人最大的追求是自由。一个人一旦失去了自由，他还有幸福和快乐可谈吗？他还可能有所作为吗?但是， ① 。一根弹黄在其弹性限度以内，怎么拉都行，一旦超过了这个度，弹簧犹无法复原了。做人做事，为人处事也有一个“度”的问题，“度”的这一边可能是一边灿烂，而“度”的那一边却可能是乌云密布。人生智慧，你可以道出千万条，但最重要的一条是 ② 。 6.名著阅读。（5分） “读文识人”是名著阅读常见的方法，请阅读《水浒》中的两个片段，根据内容写出“他”的姓名，并结合相关情节谈谈你对“他”的比较全面的认识。 A.只说李逵得了这个银子，寻思道：“难得！他又不曾和我深交，便借我十两银子，果然仗义疏财，名不虚传！......” B.当时他便教杀牛幸马，大设筵宴，一面分投赏军，一面大吹大擂，会集大小头领，都来与高太尉相见。各施礼毕，他持盏繁杯，吴用、公孙胜执瓶捧案，卢俊义等侍立相待。他开口道：“文面小吏，安敢叛逆圣朝，奈缘积累罪尤，逼得如此......” 二、（30分）阅读下面的文章，完成7-14题 光荣的事情 （美国）马克·吐温 　　我有一次，身无分文了，但又急需三美元 。我茫然不知所措，到哪里弄钱呢？ 　　徘徊了整整一小时，想不出一点办法来。我走进爱伯特旅馆，找个地方坐下来。一只狗走来，停在我身边。我注视着这只可爱的畜牲，它快乐地摆动着尾巴，围着我团团转，用头在我身上摩挲，一再地仰起头，用棕色的眼睛看着我。这真是一只逗人喜爱的小东西，我抚摸着它那缎子般光滑的脑袋，就像久别重逢的老朋友一样。 　　过了一会儿，密尔将军穿着蓝色和金色相间的制服走了过来，他看见了这只狗，停了下来，眼睛里流露出喜爱的神情，不自禁地走上前，轻轻地摸着这只狗，说：“这是一只很好的狗，多逗人喜爱呀！你愿意卖吗？” 　　我爽快地说：“可以。” 　　“卖多少钱？”“三美元。”我回答。 　　将军大吃一惊说：“三美元？只卖三美元？这可不是一只平常的狗啊，它至少值五十美元。你大概不懂行情，我不想占你的便宜。” 　　我还是回答：“不错，三美元，只卖三