第五章 定量研究化学反应单元复习与测试-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂（鲁教版）

单元复习与测试 第五章 定量研究化学反应 学习目标 CONTENTS 2 了解化学方程式的含义及书写原则。能正确书写并配平简单的化学方程式 3 掌握根据化学方程式计算的方法、格式和步骤。能根据化学方程式进行简单计算 1 掌握质量守恒定律，能运用质量守恒定律解决一些相关问题 单元知识体系 【答案】 ①相等 ②种类 ③质量 ④种类 ⑤数目 ⑥质量 质量守恒定律 单元知识体系 化学方程式 【答案】 ①化学式量 ②质量比 ③质量分数 主题通关 主题一质量守恒定律 【典型例题1】在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是（　　） A．该反应为分解反应 B．丙可能是该反应的催化剂 C．甲、乙两种物质反应前后质量变化之比为2：3 D．X的值为4 C 　物质 　甲 　乙 　丙 丁 　反应前物质的质量/g 　8 　32 　5 4 　反应后物质的质量/g 　16 　X 　5 24 5 主题通关 主题一 质量守恒定律 【典型例题2】某纯净物3.2g在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的下列说法中正确的是（　　） A．该物质是由碳原子、氢原子、氧原子构成 B．该物质由碳、氢两种元素组成 C．该物质由碳、氢、氧三种元素组成 D．该物质中碳、氢原子个数比为3：1 C 6 主题通关 【关键点拨】 质量守恒定律及其应用 (1)对质量守恒定律的理解,可以归纳为“三个守恒” 宏观上元素守恒:元素种类、质量不变； 微观上原子守恒:原子种类、数目、质量不变； 质量上质量守恒:物质总质量不变； (2)质量守恒定律的运用,主要体现在以下几个方面： 解释现象； 确定化学方程式中某物质的化学式； 确定微观反应中某反应物或生成物的微粒构成及微粒个数比； 根据化学方程式求某元素的质量； 根据化学方程式确定物质间的质量关系或求某物质的质量。 质量守恒定律 7 真题体验 真题1 下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　　） A．石蜡熔化前后，其质量不变 B．铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不 C．木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木材的质量减小 D．铜丝在空气中加热，生成物的质量比原来铜丝的质量增大 A 8 真题体验 真题2 防止金属锈蚀是科研人员研究的重要课题。小明发现金属铜制作的眼镜架，时间久了表面形成一层绿色的锈渍，其化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。该锈渍是通过化合反应生成的，反应物除金属铜外，还有①氮气②氧气③二氧化碳④水⑤二氧化硫中的（　　） A．两种 B．三种 C．四种 D．五种 B 9 真题体验 真题3 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，图中x、y分别表示乙和丙的质量。下列说法错误的是（　　） A．反应后甲的质量分数是8% B．x的取值范围：0≤x≤40 C．y≤30时，生成物只有一种 D．参加反应的甲与丁的质量比为2：1 B 10 真题体验 真题4 已知某纯净物2.3g在足量的氧气中充分燃烧后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。下列关于该纯净物组成的说法正确的是（　　） A．只含有碳、氢元素 B．一定含有碳、氢、氧三种元素 C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D．一定含有碳元素，可能含有氢、氧元素 B 11 真题体验 真题5 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前各物质的质量关系如图刻度纸所示（例如：丙的质量为5g，丁的质量为3g），充分反应后，在同一张刻度纸上再次记录各物质的质量变化：刻度线Ⅰ向左移动16格；刻度线Ⅱ向左移动8格；刻度线Ⅲ向左移动8格。下列说法正确的是（　　） A．该反应是化合反应 B．丙一定是催化剂 C．反应后丁的质量为8g D．反应生成的乙和丁的质量比为1：1 D 12 真题体验 真题6 模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法不正确的是（　　） A．生成的丙、丁的分子个数比为1：1 B．参加反应的甲、乙的质量比为17：40 C．反应前后金属铂的质量和化学性质不变 D．丙是空气污染物之一 A 13 真题体验 真题7 将一定量的N2、H2和物质M置于密闭容器中，在特定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．反应前后原子的数目不变 B．参加反应的N2和H2分子个数比为1：3 C．M可能是该反应的催化剂 D．反应后H2和NH3质