专题二 空气和水 单元检测-2023-2024学年九年级化学 仁爱科普版上册

2023-11-22
| 10页
| 73人阅读
| 1人下载

内容正文:

专题二 空气和水 单元检测 仁爱版化学九年级上册 一、单选题 1.下列说法正确的是(  ) A.空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物 B.矿泉水是混合物 C.液态空气是纯净物 D.澄清的石灰水是一种纯净物 2.下列物质中属于纯净物的是(  ) A.硬水 B.清澈的泉水 C.水银 D.澄清的石灰水 3.空气中体积分数约为78%的气体是(  ) A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.稀有气体 4.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如图所示,其中不合理的是(  ) A.碳 B.铁 C.硫 D.蜡烛 5.下列物质中属于纯净物的是() A.汽水 B.洁净的空气 C.水泥砂浆 D.液态氧 6.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  ) A.清新的空气,四氧化三铁 B.冰水混合物,澄清石灰水 C.氧气,五氧化二磷 D.生锈的铁钉,纯净的矿泉水 7.下列有关空气及其成分的说法正确是(  ) A.空气中体积分数最大的气体是氧气 B.鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水 C.空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康 D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源 8.下列实验现象描述错误的是(  ) A.碳在氧气中燃烧,发出白光 B.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由红色变成无色 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.一氧化碳还原氧化铁,固体由红色逐渐变成黑色 9.下列对实验现象的描述错误的是(  ) A.向铁锈中加入稀硫酸,振荡,铁锈逐渐溶解,溶液变为浅绿色 B.向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀 C.灼烧纯羊毛线,产生烧焦羽毛的特殊气味 D.红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 10.在粗盐提纯实验中,下列说法正确的是(  ) A.过滤时,漏斗里的液体液面要低于滤纸的边缘 B.溶解和过滤操作过程中,玻璃棒的作用相同 C.蒸发时,待蒸发皿内液体蒸干后停止加热 D.溶解时, 在量筒中边加粗盐边搅拌 二、填空题 11.做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底需预留些   ,目的是   。 12.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的物质的名称或化学式是    ,“c”中能充飞艇的物质的名称或化学式是   。 13.水是宝贵的自然资源.请回答下列问题: (1)下列净化水的方法中,净化程度最高的是    (填序号) A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏 (2)写出水在生活中的两种应用:    . (3)写出生活中节约用水的一种做法:   . 14.根据空气的成分,用物质的名称填空: ①空气中按体积分数计算,   占78%,   约占21%. ②小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有    ③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有    ④盛有澄清石灰水的烧杯露置于空气中会变浑浊,说明空气中含有   . 15.3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关. (1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化.其中净化程度最高的是   . (2)硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用   来区分硬水和软水. (3)生活中通过   可以降低水的硬度. (4)日常生活中你经常采用的节水措施有   . 三、综合题 16.水是生命之源,在日常生活、生产中有广泛的运用。请回答下列有关水的问题: (1)生活中,人们常采用    的方法来降低水的硬度,并起到一定的灭菌作用。 (2)下列有关水的做法和看法正确的是 _______________。 A.不向水中扔垃圾,防止对水资源造成污染 B.水能从热水瓶中倒入水杯里,是因为水分子不断运动的原因 C.地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭,不需节约 D.电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 17.自来水厂净化水的主要步骤如图所示,请回答相关问题。 (1)步骤①中加入明矾的作用是   ; (2)步骤③加入X试剂是   ,它可以除去色素和异味; (3)步骤①到步骤④中可除去难溶性杂质的是   ;(填序号) (4)可用   检验净化后的水是硬水或软水。 18.海水是一种化学成分复杂的混合物,在海水中迄今已发现的化学元素达80多种.以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品,如氯

资源预览图

专题二 空气和水 单元检测-2023-2024学年九年级化学 仁爱科普版上册
1
专题二 空气和水 单元检测-2023-2024学年九年级化学 仁爱科普版上册
2
专题二 空气和水 单元检测-2023-2024学年九年级化学 仁爱科普版上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。