2.2.4 单细胞生物 学习任务单-2023-2024学年人教版生物七年级上册

班级: 姓名: 2.2.4 单细胞生物 学习目标: 1、 分析、归纳单细胞生物可以独立完成生命活动的结构特点; 2、 识别常见的单细胞生物,并举例说明单细胞生物与人类生活的关系。 3、 能规范使用显微镜观察草履虫,形成规范的实验操作技能。 【重点聚焦】 生物圈中有不少肉眼很难看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为_ 。即:单细胞生物是指身体只有 个细胞的生物。 常见的单细胞生物有: 一、单细胞生物的结构和生活: 1. 生活环境:大多数单细胞生物生活在_或_的环境中,有些_在其他生物体上。 2. 观察草履虫 (1)目的要求:观察草履虫的外形及运动 (2)材料用具:草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少许棉花纤维 (3)方法步骤: 取材:从草履虫培养液的 吸一滴培养液,放在载玻片上,用 和 观察草履虫。 观察:盖上盖玻片,在 下观察草履虫的 和 。 如果草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片。然后寻找一直运动相对缓慢的草履虫进行观察。 R 制作临时装片时,为什么要从培养液表层吸取草履虫? R 制作临时装片时,为什么要放几丝棉花纤维? 3. 草履虫的形态:呈倒转的草鞋底状,体长约为200微米,周边有毛茸茸的纤毛。 4. 草履虫的结构: 5. 草履虫的生活:虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 (1)运动:靠_的摆动在水中 前进。 (2)呼吸: 的摄入和_的排出,都通过_进行。 (3)摄食: 等食物由_进入体内。 (4)消化:随着 的流动,_中的食物逐渐被消化。 (5)废物的排出:多余的水和废物由 和 收集并排到体外。 (6)食物残渣的排出:不能消化的食物残渣,由_排出。 (7)生殖:遗传物质存在于细胞核中,繁殖方式为_生殖。 6. 草履虫遇到肉汁和食盐时作出的反应: (1)食盐对草履虫来说是不利的刺激,草履虫会 不利的刺激。 (2)肉汁对草履虫来说是有利的刺激,草履虫会 有利的刺激。 R草履虫是一个生物体,能够趋利避害,适应环境。 6. 由动植物的结构层次,以及单细胞生物的生活可知: 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能独立完成各种生命活动。 R细胞是生物体结构和功能的基本单位。 二、单细胞生物与人类的关系: 1.有益: (1)草履虫、眼虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的 。 (2草履虫能吞食细菌,使细菌不过分生长,对 有一定作用。 (3)一些单细胞生物与生活息息相关。如酵母菌可以用来发酵,制作馒头。 2.有害: (1)使人患病。如_、_等寄生虫危害人体健康。 (2)危害渔业。海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成 ,危害渔业。 (3)使食物腐烂变质。食物的腐败变质一般都是由细菌等单细胞生物大量繁殖造成的。 附:常见单细胞生物 眼虫结构: 初一生物 第 1 页 (共2页) 编制日期:2023年10月11日 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$