内容正文:
大丰区飞达路初中八年级数学月考试题
(考试时间:120分钟,总分:150分)
一.选择题
1. 全等图形是指两个图形( )
A. 面积相等 B. 形状一样 C. 能完全重合 D. 周长相同
2. 下列体育图标是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
3. 如图,,垂足分别为D、E,且,则与全等的直接理由是( )
A. B. C. D.
4. 下列说法中,正确的有( )
①形状相同的两个图形是全等形;②面积相等的两个图形是全等形;③全等三角形的周长相等,面积相等;④若,则.
A 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
5. 如图的两个三角形全等,则的度数为( )
A 50° B. 58° C. 60° D. 62°
6. 如图,点B,F,E,D共线,,,添加一个条件,不能判定的是( )
A. B. C. D.
7. 如图:是中边的垂直平分线,若厘米,厘米,则的周长为( )厘米.
A. 16 B. 18 C. 26 D. 28
8. 如图,线段,的垂直平分线,相交于点O.若,则( )
A. B. C. D.
二.选择题
9. 到线段两端距离相等的点在这条线段的_________.
10. 在平面镜里看到背后墙上的电子钟示数如图所示,这时的实际时间应该是________.
11. 如图,,若想用三角形判定条件“边边边”来证明,则需要添加的条件是______ .
12. 如图,在中,,AD平分,则的根据是______.
13 若,,,则___________.
14. 如图,,,,则______.
15. 如图,在中,,线段的垂直平分线交于点N,的周长是,则的长为 _____.
16. 已知△ABC中,AB=BC≠AC,作与△ABC只有一条公共边,且与△ABC全等的三角形,这样的三角形一共能作出_____个.
三.解答题
17. 如图,在方格中,请分别在甲、乙、丙三个图中添加一个正方形到空白方格中,与其余五个正方形组成的新图形是一个轴对称图形.
18. 如图,在的正方形网格中,的顶点和线段的端点都在小正方形的顶点上,这样的三角形叫做格点三角形.
(1)填空:= ;
(2)请你在图中找出两个满足条件点,使得以、、为顶点的格点三角形与全等.
19. 如图,,求的长,
20. 如图,已知,,,求证:.
21. 如图,已知,E、F在线段上,与交于点O,且.求证:.
22. 如图,中,∠C=90°,DE垂直平分AB,若∠B=25°,求∠CAE的度数.
23. 如图,与的垂直平分线相交于点O,若,求的周长.
24. 如图,与中,与交于点E,且,.
(1)求证:;
(2)求证:.
25. 在中,点D、E分别在、边上,设与相交于点F.如图,设,,点G在的延长线上,连接、;若,.
(1)求证:;
(2)证明:.
26. 如图①,,将和的顶点B与顶点E重合,把绕点B顺时针方向旋转,这时与相交于点O.
(1)当旋转至如图②位置,点B(E)、C、D在同一直线上时,与的数量关系是 .
(2)当旋转至如图③位置时,吗?请说明理由.
(3)当继续旋转至如图③位置时,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.
27. 【阅读理解】
课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图1,中,若,求边上的中线的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长到点,使,请根据小明的方法思考:
(1)由已知和作图能得到的理由是 .
A. B. C. D.
(2)求得的取值范围是 .
A. B. C. D.
【感悟】
解题时,条件中若出现“中点”“中线”字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.
【问题解决】
如图2,和是两个等腰直角三角形,,,与交于.取的中点,连,探讨与的数量和位置关系.
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大丰区飞达路初中八年级数学月考试题
(考试时间:120分钟,总分:150分)
一.选择题
1. 全等图形是指两个图形( )
A. 面积相等 B. 形状一样 C. 能完全重合 D. 周长相同
【答案】C
【解析】
【分析】利用全等图形的定义可得答案.
【详解】解:全等图形是指两个图形能完全重合.
故选:C.
【点睛】本题考查全等图形的概念,理解概念是解答的关键.
2. 下列体育图标是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,根