内容正文:
化学部分
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16
化学是一门奇妙的中心学科,它和我们的生活息息相关,,让我们一起体验化学的奇妙吧!
一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题2分,共20分)
1. 同学们在学习了校本课程《制作美食》后回家自己亲自动手制作食物。下列食物制作过程中发生化学变化的是
A. 淘米 B. 洗菜 C. 苹果榨汁 D. 葡萄酿酒
2. 化学是一门以实验为基础的科学。下列是某同学的实验笔记,请你帮助他找出错误的记录
A. 实验操作:倾倒液体时取下瓶塞倒放在桌面上
B. 安全规则:点燃可燃性气体之前要检验纯度
C. 实验现象:镁条燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体
D. 危险处理:酒精灯内酒精洒出引起火灾时用湿抹布盖灭
3. 不少膨化食品的包装袋中都填充着气体,该气体为空气中体积分数最大的气体。该气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 稀有气体
4. 某同学在学习完溶液知识后,在家中将下列物质放入适量水中,充分搅拌不能形成溶液的是
A. 食用油 B. 食盐 C. 白醋 D. 白砂糖
5. 要想把一瓶硝酸钾溶液变成饱和溶液,具体措施有:①加入硝酸钾;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水。其中措施正确的是
A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤
6. CO2、SO2、O2三种分子中均含有
A. 氧元素 B. 氧分子 C. 氧原子 D. 氧离子
7. 下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
A. B. C. D.
8. 下列对宏观事实的微观解释正确的是
A. 用水银温度计测量体温—温度升高,分子间隔变大
B. 变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状—温度升高,分子数目增多
C. 水沸腾时可冲起壶盖—温度升高,分子体积变大
D. 氢气和液氢都可作燃料—相同分子,其化学性质相同
9. 下列说法中正确的是
A. 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
B. 所有原子的原子核中都是由质子和中子构成的
C. 同种元素组成物质一定是单质,不可能是化合物
D. 分子都是由原子构成的,则分子的质量一定比原子大
10. 在一定温度下,向一定质量的氯化钠不饱和溶液中逐渐加入固体氯化钠,下图中能正确表示过程中溶液中溶质的质量分数(a%)与所加氯化钠固体的质量(m)之间的关系的是
A. B.
C D.
二、填空、简答题(每空1分,共18分)
11. 化学符号是国际通用语言,也是学习化学的重要工具,在生产生活中有着广泛的应用。请按要求填空:
饮用矿物质水
净含量:500mL 配料表:纯净水 硫酸镁 氯化钾 保质期:12个月
主要离子成分:钾离子(K+):10~27.3mg/L 镁离子(Mg2+):0.1~4.8mg/L
(1)写出氯化钾的化学式___________。
(2)标出硫酸镁中镁元素的化合价___________。
(3)镁离子符号中数字“2”含义为___________。
12. 化学为航空、航天领域的发展提供了强有力的支撑。
(1)“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们天宫中所用的氧气来自电解水。图1是电解水实验装置,同学们推测“:a试管内产生的是氧气,b试管内产生的氢气”,这属于科学探究中___________(填字母代号)环节。
A 提出问题 B.猜想与假设 C.设计并进行实验
D.获得结论 E.反思与评价 F.表达与交流
而与b管相连接的是电源的______极(填“正”或“负”)。a管中产生的气体,可用_______来检验;电解水的符号表达式为_______,从反应类型的角度看,该反应属于______反应。
(2)在空间站中膜法也是一种广泛的净水方法。利用膜法净化水的主要过程如图2所示,膜法净水的原理与化学实验中______操作类似。经过超滤膜后得到的净化水是_______。(选填“纯净物”或“混合物”)
(3)宇航员所穿的航天服中有废气处理系统,先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气,这是利用了活性炭的______性。
(4)北斗卫星导航系统(图3)(以下简称北斗系统)是我国自主建设运行的全球卫星导航系统,为服务全球、造福人类贡献了中国智慧和力量。
①北斗系统采用物原子钟提供精确时间,铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图4所示,铷的相对原子质量为_______。
②图4中n=________。图5中与铷元素化学性质相似的元素是_____(填元素符号)。
③铷元素位于元素周期表的第______周期,属于元素______(选填“金属”或“非金属”)。
④铷原子在化学反应中容易______电子,形成铷离子的符号为___