第九单元金属检测题----2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

第九单元 金属 检测题 一、单选题 1．下列物质间的转化在给定条件下可以实现的是 A． B． C．Fe→Fe2O3 D． 2．下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是 A．工业上制取氧气;分解反应 B．甲烷燃烧 氧化反应 C．硫在氧气中燃烧 化合反应 D．铝与硫酸铜溶液反应 置换反应 3．将9.6g铁、锌两种金属的混合物加入盛有100g稀硫酸的烧杯中，二者恰好完全反应，将所得溶液蒸发、干燥，得到固体质量为38.4g，则稀硫酸中溶质的质量分数为 A．14.5% B．29.4% C．15.4% D．38.4% 4．下列化学变化需要吸收热量的是 A．蜡烛在空气中燃烧 B．高温下碳与二氧化碳的反应 C．白磷在空气中缓慢氧化 D．镁与盐酸的反应 5．铁在海水中容易生锈蚀，通常在轮船的吃水线一下焊接比铁更活泼的金属块，用于保护铁质船壳，该金属块的材料可以是 A．铜 B．锌 C．汞 D．银 6．下列图示与相应的文字描述完全相符合的是 A．  图①表示在某温度下，向一定量的不饱和NaCl溶液中不断加水 B．  图②表示电解水 C．  图③表示向一定质量的稀硫酸中加入锌粒 D．  图④表示向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 7．化学与工农业生产、百姓生活息息相关。下列做法中，不合理是 A．用熟石灰处理酸性工业污水 B．用铁桶盛放农药波尔多液 C．为防止生锈，给自行车表面刷油漆 D．焙制面包时加入适量小苏打 8．将洁净的铁丝浸入AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，一段时间后，铁丝表面覆盖了一层红色固体物质，则此时反应生成的金属固体是下列的（　　） A．只有Ag B．只有Cu C．Cu 和Ag D．Ag、Cu、Fe 9．利用物质间的性质差异可以区分不同的物质。区分下列各组物质间的方法不正确的是 A．氧气和氮气—燃着的木条 B．铁片和铝片—观察颜色 C．水和双氧水—加入二氧化锰 D．碳酸钙和碳酸钠—加水溶解 10．下列4个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化，其中正确的是 A．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液 B．向一定质量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾 C．电解水 D．向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量锌、铁 A．A B．B C．C D．D 11．在氯化铜和氯化锌的混合液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质有 A．铜 B．铜、锌 C．铁、铜 D．铜、锌、铁 12．下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是 A．表示向一定量的稀盐酸中加入氧化铁 B．表示加热一定量的高锰酸钾 C．表示向一定量的稀硫酸中加入氯化钡溶液 D．表示等质量的锌、铁分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应 二、填空题 13．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同元素的原子，据图回答问题。 （1）反应过程中，生成物中分子的个数比为 。 （2）图中所示的四种物质中，可能属于氧化物的有 种。 （3）图中所示化学变化属于基本反应类型中的 反应。 14．化学与人类生活密切相关。 （1）加碘盐中“碘”是指 （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺碘，可能患有的疾病是 （填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）。 （2）厨房中能用来除水垢的物质是 （填“食醋”或“食盐水”）。 （3）厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是 （填字母序号）。 A 调和油        B 食盐          C 面粉         D 白糖 （4）硬水是含有较多钙镁化合物的水，请写出镁离子，生活中，如何将硬水转化为软水 。 （5）良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的 性。 （6）汽车是现代生活中常见的一种交通工具。 ①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝 。 ②我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料。下列叙述正确的是 （填字母）。 A 乙醇汽油是一种新型的化合物        B 乙醇可通过粮食发酵的方法制得 C 使用乙醇汽油能减少有害气体的排放  D 乙醇和汽油都是可再生能源 ③用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为 。 （7）今有①肥皂水  ②食盐水  ③杨梅汁   ④白糖水  ⑤蒸馏水五种液体，根据你的生活经验判断，其中pH＜7的是 ，pH＞7的是 （填序号）。要测定溶液的酸碱度，可选择下列试剂中的 （填序号）。 A 石蕊试液