山西省大同地区2023-2024学年四年级上学期期中课堂观测科学试卷

四年级2023·-2024学年第一学期课堂观测 ,下面的运动中( 是直线运动。 科学 8 题号 三 五 六 总等级 等级 一、滋择想。（只洗王确答案的序号）（每小题3分，共30分】 抛船隧 无风时落地的萃果 1-5图■■■■5432四09876543200 10右图是弹簧测力计.奢头乐指的部位是( L.下列球 )不是我网的球稀动物。 A提环 A.大侧猫 B扬千铜 C.小白兔 B.指计 2潘过“纤爽水进出鱼身体的情况”的实验，可以知道像是用 进行呼领的。 C.挂构 人每 &略 C.尾 二，判斯驱。（判断下列说法的对V广谢×”每小题2分，共30分） 3( )是覆要在鸟身体上的大西羽片 1-10小题河1四87165143121四1d987654320 A正男 B就羽 C.纤羽 1蚯、肯杜和水母都属于存提动物。 4把一块对物速脂脚在一只于的食指上：将两只于的食指同时浸入一杯冰水中：体验两根食 2血类的共同将任有生活在水中、身体表面强盖者解片等。 指的不同感觉，这个实验可以验正动将韵曲防是否建够( 。 王将终子的无羽别限黄断发我里面是实心的。 A.销存食物 B锦备能量 C保祖 :蜂鸟的缘是细留长长的，可以像吸管一样钟试花朵中吸取花蜜，血可以保护白己的舌头。 5小意在户外隋行时，相对于( )来说，桃是静止的， ( A.空中的老露 压.正在骑的白行车 C路边的大树 5袋服的运消方式主要是奔跑程侧行。 6-10小驱☐☐☐514132110987654a20 丘我门生活的世界有着各种各样的运动。 6下列拔述人物所处位置韵说法中，最带确的是( 了.在行驶的汽车里，州对于路边的站辣来说，系客是男动的。 A.亮在风显广场西南方向 压小虹在风凰杨展虎方向李米处 &把物体运的的路轻连成线，可以表示物体运动的轨连。 C.小晴在东北方向】米处 9不是同板将的运功员，我无法此较他们的快慢。 7.装究拉力大小与小车前进快懂的关系时，可以得出的站论是( 1。 10单位时同内酒过的路程越长，速度植大 A.控力大小与小车称道的快慢无关 1-15小题109876543210 B拉力大小与小车前进的快慢有关，拉力小，小车就透快 1.同一种物体，运动时速度越大冲击力就小。 C,拉力大小与小军前进的快慢有关，拉力大，小车截进快 2中午放学后，我们可以从棱梯上快支跑下来左舍吃午饭。 8,果果短跑70米用了10秒，究究短跑船采用了15秒，炒抄短瑞100米用了20秒那么 3力可以使静止的物体运动，地可似使运动的物体静止。 )的速度更快。 14倦使物体恢复原来的形状或体积的力川作弹力。 A果果 B究究 C始 15.使用洋簧测力计相时，技测的力可以姬过弹簧测力计的最大刻度值， 可年级尽学〔第1真】 四年级科学第2页 三，填空里。（每空2分，共8分】 ☐876543200 制作志罐：①在圆纸片的中心位冒打孔 ②在相线植之间垫一张图纸片，用棉线芜这此线拍和 1. 动物是一类恒湿膏惟功物。当环境温度发生变化时，它们的体型始篷保 因纸片穿起来。 持相对根定。 拉直棉线，用胶带将两帽的线头罚定住。 2判断一个物体是吾在函动，可以看这个物体相对于另一个物体的 有没有 (1将脊柱复型立在桌面上，让上面的线鞋年一横解，这是在模复人敏 活动。 发生变化 A育腰 B.屈袋 C出装 3利用弹簧测力计可以测绿力的大小。力韵单位是 ,用字母 (2将脊住顿型立在桌而上，让上而的就轴究不司的方向顿斜，发观游柱模纵 “表示。 A会武下 且不雀向各个方向倾鲜 四，看图选播。（为下列物体的运动速拆对应的运动形式，只选序号每小题2分，共6分） C可以向各个方向做料，并且不会下 ■634320 (3根紧以上实歌，我们可以知脊柱的作用品( B ①支摩身体②使身体在一定范围内运诗 3提开勃活量 A①3 B.①8 c.②3 (4活晨：如果脊松骨不是一节一节的，雨是一整凤，我们的身体转(). 人更加灵活 B.不使灵后运动 C,变舞更健来 2研克盈力集否改变州保的运动方向。(10分) 09876543210 封 牡蛇项( 实验材料：锅球斜面、避铁等 齿秋千( 滚铁环( 实验猜想：威力能效交解珠的运对方向。 五、年序额。《根基表格，将下列运动的物体找要求排序，只填序号X每空2分，共8分】 ☐8765420 实验步餐t影珠从第而转滚下，记录锅床的运动路径（如阁印） ②在路轻的一树做一块理铁虹图乙)。 运功的物体 ①民航宽机 ②白行车 3结的 ④海探 ③人（步行） ③①女让你从斜面携馒液下，戏察并记录家球的运动路径。 速度 0千米/时 15千米/时 90千米/时 55千米/时 5千米/时 《1在甲图中，能程察到钢床的运动路径是 (填”直线就油线”)(2分》 (2在乙图中，解珠从斜而顶端滚下时会( ).(2分》 按质速度大小，物沐可抢序为：