内容正文:
历史
七年级上册 RJ
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第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
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第8课
百家争鸣
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教材
基础
知识点1 老子
1.【2023河南驻马店期中】他的思想具有极强的思辨色彩。他认为,“祸兮,福之
所倚;福兮,祸之所伏”“有无相生,难易相成,长短相形”。以下能够体现这种
思想主张的是( )
C
A.有教无类 B.墨守成规 C.塞翁失马 D.以法治国
【解析】本题考查老子的思想。根据“思辨色彩”“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”可知,这是道家朴素的辩证思想,“塞翁失马”比喻虽然一时受到损失,但也许因此能得到好处,也指坏事在一定条件下可变为好事,与辩证思想相符。故选C。
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2.【2023山东青岛期中】“持而盈之,不如其已;揣而锐之,不可长保。金玉满堂,
莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。功成身退,天之道也。”判断以上材料可能出自
( )
C
A.《论语》 B.《韩非子》 C.《道德经》 D.《孙子兵法》
【解析】本题考查老子的思想。据“金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。功成身退,天之道也”可以看出,材料反映了万物运行有其自然的法则,属于道家思想,《道德经》是道家的经典。故选C。
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知识点2 孔子和儒家学说
3.【2023福建莆田期中】孔子在政治上推崇西周的制度,要求统治者爱惜民力,体
察民意。为此他主张( )
B
A.无为而治 B.以德治国 C.兼爱非攻 D.以法治国
【解析】本题考查孔子的政治主张。据材料并结合所学可知,孔子在政治上推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。故选B。
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4.【2023广东深圳期中】清“万世师表”匾为康熙帝所赐(见下图)。康熙二十三
年(1684年),康熙帝到曲阜孔庙祭孔时,听完监生孔尚任讲完《大学》首章后,
御赐此匾。康熙帝赐“万世师表”匾的历史依据是孔子( )
C
A.提出“仁”的思想 B.主张以德治国
C.主张“有教无类” D.撰写《大学》一书
【解析】本题考查孔子的教育贡献。据“万世师表”并结合所学可知,孔子创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展。因此,孔子被尊为“万世师表”。故选C。
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知识点3 百家争鸣
5.【2023江苏扬州期中】 2022年北京冬奥会场馆实现了“绿电”运行,在节
约环保这一方面树立了奥运新标杆。战国时期主张节约的思想家是( )
C
A.老子 B.孟子 C.墨子 D.韩非子
【解析】本题考查墨子的思想。据“主张节约”并结合所学可知,墨子批判贵族的奢侈生活,提倡节俭。故选C。
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6.【2023广东珠海期末】法家在先秦的百家争鸣中出现较晚,却异军突起,逐渐取
得与儒家、道家、墨家相抗衡的地位并一度占据优势。这一局面的出现主要在于法
家( )
C
A.比其他各家思想优越 B.强调遵循自然法则
C.顺应了历史发展趋势 D.明确社会尊卑等级
【解析】本题考查法家思想。结合所学可知,战国时期,强大的诸侯各自为政,扩充军队,实行变法改革,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。法家主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服。战国末期的韩非强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治,顺应了历史发展趋势。故选C。
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7.【2023重庆江津区期末】下表反映了战国时期重要思想家的共同点是( )
《墨子》 “一同天下”
《孟子》 “(天下)定于一”
《荀子》 “一天下,财万物,长养人民,兼利天下”
《韩非子》 “一匡天下”
C
A.都反对不义的战争 B.都主张民贵君轻,社稷次之
C.都主张天下统一 D.都主张加强中央集权
【解析】本题考查百家争鸣。由“一同天下”“(天下)定于一”“一天下”“一匡天下”可以看出,战国时期重要