7.1.3软体动物和节肢动物导学案2023-2024学年鲁科版（五四版）生物八年级上册

八年级上册 生物导学案 第___周第___课时 课题 软体动物和节肢动物 课 型 新授课 主备人 备课组审核 级部审核 学生姓名 教师寄语 人能够掌握什么，取决于每个人的存在层次。 站得越高，他的世界也就越广阔.越丰饶。 --《解惑》 学习目标 1.识别线形动物和环节动物 2.概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。 3.养成良好的生活卫生习惯。 【课前预习】 1.软体动物因__________而得名，你知道的软体动物有____________________。 2.软体动物的特征:_______________________________________________________。 3.水生软体动物一般用_______呼吸；陆生软体动物一般用__________呼吸。 4.生物圈中的最大的动物类群是______________，第二大类群是______________。 5.蝗虫身体分_______._______._________三部分，它的______对足位于________部。 蝗虫的足和触角都有_________现象，______足发达，使得其__________十分灵活。 6.蝗虫的胸部和腹部都有_________，是气体进出的门户，蝗虫进行气体交换的结构是_____。 7.蝗虫体表有坚韧的________，可以____________.防止_________________________。 8.蝗虫的足和触角属于______。节肢动物因____________________________而得名。你知道的节肢动物有________________________________________________。 9.节肢动物包括____________.____________.____________.____________四类。 10.节肢动物的特征：___________________________________________________ 【合作探究】 1. 软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处？ 2. 蝗虫的足.翅.触角各有何特点？这对蝗虫的生活有可意义？ 3. 体表坚硬对蝗虫有什么意义？ 4. 两支装满水的试管分别放入两只活蝗虫如图所示:这两只蝗虫最先死亡的是哪只？为什么？ 5. 软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存意义有什么相同和不同之处？ 【当堂反馈】 1.下列属于环节动物的是（ ） A 对虾 B 蜈蚣 C 蛇 D 水蛭 2.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（ ） A 呼吸运动 B 消化活动 C 产卵 D 感受气味 3.关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（ ） A 气体交换之处 B.气体进入的“门户” C 和听觉有关 D 完成气体交换和形成听觉 4.动物界中包含动物种类最多的类群是（ ） A.软体动物 B.哺乳动物 C.节肢动物 D.鱼类 5.下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（ ） A.腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞 B.扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门 C.线形动物身体分节，体表有角质层 D.节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼 6.蝗虫的呼吸器官是（ ） A.气门 B.气管 C.肺 D.鳃 7.蝗虫外骨骼的作用是（ ） A.支撑沉重身体 B.防止体内水分的蒸发C.有利于飞行生活 D.防止天敌的捕杀 8.下列哪一特征的动物，一定是节肢动物（ ） A.身体分节的动物 B.生活在潮湿环境中的动物 C.有翅能飞的动物 D.体表有外骨骼，身体分节且能分部的动物 9.蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（ ） ①用气管呼吸 ② 胸部有三对足两对翅 ③ 有外骨骼防止水分蒸发 ④ 视觉发达有一对复眼 A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 12.下图为蝗虫的外部形态示意图。 （1）根据动物体内有无脊柱分类，蝗虫属于_________动物。 （2）蝗虫的身体分为_________._________._________三部分。 （3）蝗虫适应陆地生活的特点是身体表面有一层坚韧的_________，可以起到______________和防止体内水分的_________的作用；适于感觉的器官是_________；适于运动的器官是_________。 （4）蝗虫的呼吸器官是____________。 学科网（北京）股份有限公司 $$