第三单元海水中的化学练习题-2022-2023学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三单元 海水中的化学 练习题 一、单选题 1．海洋是人类巨大的资源宝库，下列有关海洋资源的叙述错误的是 A．利用海水可以提取镁盐制镁 B．海水中溶解盐的质量分数高达5% C．海底蕴藏着大量的不可再生能源 D．海洋中蕴含着丰富的海洋动力资源 2．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A．中和反应和复分解反应关系模型 B．钠离子结构示意图 C．溶液的性质模型 D．空气组成模型 3．下列有关水的净化的说法错误的是 A．活性炭可除去水中的异味 B．将自来水进行充分过滤可得到纯净水 C．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降 D．将海水蒸馏可获取淡水 4．只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是 A．生石灰、氯化钠 B．苏打、小苏打 C．碳酸钙、氢氧化钠 D．硝酸钾、硝酸铵 5．下列说法不合理的有 ①通常情况下，人吸入空气就可以了，但医疗急救时，则需要用纯氧 ②在 0℃时，氮气在水中的溶解度为 0.024L ③一包粉末由 CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH 中的两种或两种以上的物质混合而成。取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，在滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生气体。若向无色滤液中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可以推断白色粉末一定含有 BaCl2、NaOH ④向一定量的 AgNO3溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，得到滤渣和溶液， 若滤渣中只含有一种金属，则溶液中一定含有 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2，一定不含有 AgNO3 ⑤向一定质量的 CuSO4溶液中滴加 NaOH 溶液，一段时间后， 改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。则 a 点时溶液中一定不存在 Cu2+    A．5 种 B．4 种 C．3 种 D．2 种 6．下列有关资源和能源的叙述错误的是 A．回收废旧电池能节约金属资源，减少环境污染 B．在生活和生产中，人们经常利用的能源有化石能源、水能等 C．太阳能、风能等新能源的利用不但可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，还可以在一定程度上减少对环境的污染 D．海洋中含量最多的物质是氯化钠 7．从海水中提取食盐的流程如下，下列说法错误的是（　　） A．经过第①步操作，海水中的成分基本不变 B．蒸发池中，氯化钠溶液逐渐变浓 C．经过第③步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水，有④发生 D．析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液 8．有一包不纯的Na2CO3样品，其中只含一种杂质，现取该样品5.3g与足量稀盐酸反应生成2.4g CO2，则所混杂质可能是 A．BaCO3 B．K2CO3 C．CaCO3 D．MgCO3 9．下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是 A．NaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl B．K2CO3、BaCl2、Na2CO3、HCl C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl D．KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 10．海水晒盐得到粗盐，粗盐中除含有泥沙外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等多种可溶性杂质。要提纯粗盐得到精盐，提纯的过程需要以下操作步骤：①加入过量氢氧化钠溶液  ②加入过量碳酸钠溶液  ③加入过量氯化钡溶液  ④加入过量稀盐酸  ⑤过滤  ⑥蒸发结晶，则正确的操作顺序是 A．③①②④⑥⑤ B．②①③⑤④⑥ C．①③②⑤④⑥ D．①②④③⑥⑤ 11．2015年3月22日世界水日的主题是“水与可持续发展”．下列关于水的表述中正确的是 A．中国是淡水资源非常丰富的国家，根本不需要节约用水节 B．用过滤的方法可以将海水淡化，给人类提供丰富的淡水资源 C．电解水时，正极和负极产生的气体体积比约为1：2 D．电解水产生了氢气和氧气，说明水由氢分子和氧分子构成 12．化学科学的发展离不开定量研究。下列有关定量实验的误差分析中错误的是 A．用pH试纸测定溶液pH时，用水润湿pH试纸会导致数值偏大 B．红磷燃烧法测空气中氧气含量时，装置漏气会导致实验结果偏小 C．粗盐提纯实验中，过滤时滤纸破损会导致测得的氯化钠产率偏高 D．将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量洒落不影响溶液的质量分数 13．下列有关海水晒盐的几种说法，错误的是 A．海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体 B．盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区 C．结晶池中析出盐后的母液没有用途，为防止污染须排入大海 D．盐场利用日晒、风吹晒盐，采取的是蒸发结晶的方法 14．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其部分工艺如下： 其主要反应原理： Ⅰ NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl Ⅱ 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 等。 查阅资料：通常情况下，1L