2.7 近代科学与文化 课件 2023--2024学年统编版九年级历史下学期

—2023-2024部编版九年级下册— Morality and Law 教学课件 第7课 近代科学与文化 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 史料 实证 了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；了解贝多芬音乐作品的特点；感悟梵高作品《向日葵》的艺术特色。 唯物 史观 家国情怀 理解近代社会时期科学和文化上取得伟大成就的原因，学会从唯物史观角度探寻科学文化与社会发展之间的关系 认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索的精神，为科学献身的人生理想，树立学生勤于探索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理的精神品质。 课程标准（2022版） 通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。。 科学繁荣 文化昌盛 核心素养目标 核心素养目标 1.掌握牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。 2.认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。 课前回顾 工业革命 工业化国家的社会变化 社会进步 马克思主义 社会问题 人口增长 马尔萨斯的“人口论” 劳动力结构变化 工业和商业人数增多 妇女成为工业劳动者 大众教育 提高了大众文化水平 城市化 城市问题：缺乏规划、街道狭窄、住房拥挤等 环境污染 贫富分化 社会矛盾日益尖锐 工人运动 启示 科学技术是第一生产力 发展经济的同时保护环境 工业革命是一把“双刃剑” 1.通过阅读课本、观察图片，知道牛顿、达尔文的科学成就；了解巴尔扎克和托尔斯泰的代表作和文学成就；了解贝多芬音乐作品的特点；感悟梵高作品《向日葵》的艺术特色。 2.通过讨论牛顿和达尔文科学成就的意义，比较巴尔扎克和托尔斯泰文学成就的共同点，学会从唯物史观角度探寻科学文化与社会发展之间的关系。 3、能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。 学习目标 自主学习：导学提纲 自主学习 历史达人秀】 牛顿 （1643—1727） 居里夫人 达尔文 巴尔扎克 托尔斯泰 贝多芬 梵 高 科学组 文学组 艺术组 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 科学的作用 1846年发现海王星后，许多人猜测它的轨道外面可能还会有行星。洛韦尔和W.H.皮克林详细算出这个未知行星的 位置。经过多年寻找，1930年初汤博发现了这颗行星，证实了洛韦尔和皮克林的推断，这颗行星就是冥王星。这个事例说明： 科学可以帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而以科学、理性的态度看待世界；人类迎来了技术发明的高潮。 科学是人类探索宇宙的有力工具 目标导学一：科学家 新知理解 7 随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。 发展背景： 概括世纪近代政治、经济、思想的基本特征 政治：资产阶级民主制度建立与扩展 经济：资本主义商品经济产生与发展 思想：人文主义思想产生并广泛传播 新知理解 1、牛顿（经典力学创始人） 国籍： 贡献： 地位： 影响： 英国 近代自然科学的奠基人之一 ①三大成就：万有引力定律、光学分析、 微积分学 ②科学著作：1687年出版的《自然哲学的数学原理》 牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 牛顿 （1643年—1727年） 新知理解 9 1727年牛