内容正文:
第②课时合格率
①基础课课练
1.填一填。
(1)将下列各数化成百分数。(除不尽时,百分号前保留一位小数)
四
0.55=(
≈(
)(
)2.8=(
百
(2)在右图中,阴影部分占整个图形的(
)%,阴影部分占空白部分的(
)%。
(3)我国规定不得销售发芽率低于85%的小麦种子。实验室取了800粒小麦种
数
子做发芽试验,结果有105粒种子没发芽,这批种子(
)(填“可以”或
“不可以”)销售。
2.选一选。
(1)用400千克黄豆榨油,结果剩下186千克豆渣,求出油率。正确的列式是(
)。
A.186÷400
B.(400-186)÷400
C.186÷(400+186)
(2)张老师要用青色染料扎染作品,青色浓度52%是指100mL染料中青色染料有52mL,
往100mL青色浓度为52%染料里倒入120mL青色染料和130ml水,混合后染料的青
色的浓度()。
A.高于52%
B.低于52%
C.等于52%
3.恩格尔系数,是指居民家庭中食品支出总额占消费支出总额的百分比。根据联合国提出的
标准,恩格尔系数的高低与生活水平程度的关系如图
(1)根据这一标准,生活水平越高,恩格尔系数越(
)。
恩格尔系数
生活水平
(2)乐乐家10月份各种支出情况如下表。
低于30%
富裕
30%一39%
项目
教育
食品必需
水电
车贷
房贷
其他
相对富裕
40%49%
小康
金额/元525
1400
175
350
700
350
50%59%
温饱
乐乐家10月份的恩格尔系数是多少?
60%及以上贫困
①培优步步高
小学数学
4.手工制作课上,张老师要在一块边长10dm的纸板上切割出下图中的阴影部分。求这块纸
六年级
板的使用率。
BS
315.英才小学的高级教师的人数=英才小学
的总数量,695÷800=0.86875=
的教师总数×10%,南关小学的高级教师
86.875%,86.875%>85%,所以可以
的人数=南关小学的教师总数×15%,从
销售。
题干中不知道英才小学和南关小学的教
2.(1)B解析:出油率指的是出油的质量占
师总数,所以无法判断哪个学校的高级教
黄豆总质量的百分之几,用400千克
师人数多。
黄豆榨油,剩下186千克的豆渣,说明
解析:本题主要考查了百分数的意义,根
出油的质量是400一186,再除以大豆
据题意可知英才小学的高级数师的人数
的总质量就得到出油率了,故答案
=英才小学的教师总数×10%,南关小学
选B。
的高级教师的人数=南关小学的教师总
(2)B解析:本题考查往一定浓度的染料
数×15%,由百分数的意义可知,上述两
中倒入一定的青色染科和水,混合后
个百分数表示的不是同一个单位“1”的百
染料的青色浓度与原来的染料的青色
分率,所以无法判断哪个学校的高毁教师
浓度的大小比较,原来青色浓度为
人数多。
52%的染料中青色染料占整个染料的
第2课时合格率
52%,新放入青色染料120mL,水
1.(1)55%16.7%80%280%
130mL,那么新染料共有120+130+
解析:掌握小数、分数化成百分数的方
100=350(mL),新染料的青色浓度为
法就可以解决这个问题。小数化成百
(120+52)÷350≈49.1%<52%,所
分数先把小数点向右移动两位,再在
以选B。
后面加上百分号,分数化成百分数可
3.(1)低
以先把分数写成分母是100的分数,
(2)1400÷(525+1400+175+350+700
再化成百分数,也可以把分数化成小
+350)=0.4=40%
数(除不尽时通常保留三位小数)再化
解析:(1)观察图可知生活水平越高,
成百分敛。
恩格尔系数越低;(2)求恩格尔系数用
(2)37.5%60%解析:根据题图,可以
家庭中食品支出总额÷消费支出总
发现阴影部分占整个围形的,把
额,所以列式:1400÷(525十1400+
175十350+700+350)-0.4-40%。
化成百分数,根据分数化成百分数的
4.10×10-3.14×(10÷2)2-21.5(dm)
方法化成百分数是37.5%,空白部分
10×10-21.5×2=57(dm2)
是5份,阴影部分是3份,所以阴影部
57÷(10×10)=57%
分是空白部分的号,起号化成百分数
解析:先用正方形的面积减去一个整圆的
是60%。
面积,得到空白部分面积的一
(3)可以解析:有105粒没发芽,那么发
半,如图,即10×10-3.14×
芽的种子数量是800一105=695(粒),
(10÷2)=21.5(dm),再用正
发芽率是用发芽的种子数量除以种子
方形的面积诚去全部空白部分的而积得到
阴影部分的面积10×10-21.5×2=57
过程中可以把百分数化成小数计算。
(dm),最后用阴彩部分