第一单元 第1课时 圆的认识（一）-（教学课件）【鸿鹄志·素养学堂】2023-2024学年六年级上册数学同步教学课件ppt（北师大版）

:相水2园 文化名模积) = 数学六年级 上册 第1单元 圆 第1课时圆的认识（一) NEte 一、我会填。 1.在同一个圆中，可以画( )条半径， 可以画( )条直径。 2.把圆规的两脚分开，使两脚间的距离是 3cm,这样画出的圆的半径是( )cm, 直径是()cm;如果要使画出的圆的 直径是4cm,那么圆规两脚间的距离应 取()cm。 二、填表。 半径 5dm 0.7dm 直径 6 cm 2.8m a m 三、判断对错。（对的画“/”，错的画“X”) 1.通过圆心的线段是直径。 ( 2.半径越长，圆越大。 ( 3.直径一定是半径的2倍。 () 4.将圆沿着一条直线滚动时，圆心也在一 条直线上运动。 5.所有圆的半径都相等。 四、我会选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.篝火晚会时，人们围成圆圈载歌载舞，这 是因为()。 A.每个人与火堆的距离相等 B.能让更多人参与跳舞 C.跳舞的场地过于狭小 2.在纸上画一点，距离这一点3cm处可以画 无数个点，这些点组成的图形是( )。 A.圆 B.平行四边形 C.正方形 3.圆内最长的线段是()。 A.半径 B.直径 C.两端点在圆上的线段 五、我会画。 1.以A为圆心画一个直径为3cm的圆，并 画出它的一条半径和一条直径。 2.以B为圆心，画两个大小不同的圆。 。B 六、解决问题。 1.如图，大圆的直径是12cm,两个小圆的 半径是多少厘米？ 2.(拓展题)一张长方形彩纸长10cm,宽 8cm,最多能剪多少个半径是1cm的圆？ 开心口算 8X 1 ×4= X8= 品×5= 5x易 9X, 8 3x号 6x号 品×器 vee