第五单元 第5章 专题4 微生物的结构特点及生活方式-【初中必刷题】2023-2024学年八年级上册生物同步课件(人教版)

2023-12-04
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生物 八年级上册 RJ 1 2 第五章 病毒 专题4 微生物的结构特点及生活方式 3 刷难关 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 4 难关 类型1 微生物的种类、结构和特征 1.【2022四川自贡中考】下列关于细菌和真菌的叙述中,正确的是( ) A A.与青霉一样,蘑菇的菌体也是由菌丝构成的 B.真菌在不良环境中可通过形成芽孢进行繁殖 C.所有细菌真菌都需要在有氧条件下才能生存 D.荚膜有保护细菌的作用,但与其致病性无关 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 5 【解析】青霉、蘑菇的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,A正确;当细菌遇到不良环境时,可以形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体,B错误;细菌和真菌有的进行有氧呼吸,有的进行无氧呼吸,C错误;荚膜有保护细菌的作用,通常与细菌的致病性有关,D错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 6 2.【2022山西太原中考】新冠病毒自2019年底开始传播至今,已演变出阿尔法、贝 塔、伽马、德尔塔、奥密克戎等1 000余个不同亚型或分支。以下关于这些毒株共性 的描述中,错误的是( ) D A.没有细胞结构 B.必须寄生在活细胞内 C.属于动物病毒 D.利用人体细胞内的遗传信息进行繁殖 【解析】病毒只能寄生在活细胞里,它的繁殖方式是靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。故选D。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 3.【2023山东临沂期末】如图是一些微生物的形态图,下列说法正确的是( ) D A.图甲表示的生物没有成形的细胞核,酿酒、制醋需要用到该类生物 B.图乙表示的生物只能寄生在活细胞内,离开活细胞后通常会形成芽孢 C.图丙表示的生物没有细胞壁,有真正的细胞核,可以利用它制作馒头 D.图丁表示的生物是青霉,它产生的抗生素可以杀死图甲表示的生物 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 【解析】酿酒用题图丙酵母菌,A错误;题图乙是病毒,只能寄生在活细胞中,离开活细胞后通常会形成结晶体,B错误;题图丙是酵母菌,有细胞壁,有真正的细胞核,可以利用它制作馒头,C错误;题图丁是青霉,它产生的抗生素是青霉素,可以杀死细菌,题图甲是细菌,D正确。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 思路分析 题图甲是细菌,题图乙是病毒,题图丙是酵母菌,题图丁是青霉。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 类型2 微生物的应用 4.下列对日常生活现象解释错误的是( ) A A.给伤口感染的患者注射青霉素——青霉素可以杀死或抑制病毒 B.生牛奶加热后饮用——高温灭菌 C.夏季用冰箱冷藏饭菜——低温抑制微生物生长繁殖 D.酿酒过程中不常开盖——制造无氧环境 【解析】青霉素可以治疗部分细菌感染引起的疾病,不能治疗病毒感染引起的疾病,A错误;生牛奶加热后饮用,是利用高温来杀灭微生物,B正确;夏季用冰箱冷藏饭菜,是利用低温环境抑制微生物的生长和繁殖,C正确;酿酒过程中不常开盖,以避免外界空气进入,从而给酵母菌制造无氧环境,D正确。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3

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