习作：我的心儿怦怦跳 第二课时（课件）统编版语文四年级上册

统编版小学语文教科书四年级上册第八单元习作 萧山区湖滨小学 何雯云 我的心儿 怦怦跳 （第二课时） 1 你还记得 写好“心儿怦怦跳 ”的三个小妙招吗？ 拆分心跳时刻，聚焦心跳强拍 方法一 直写心跳感受，表达真实内心 方法二 穿插身体反应，助力心跳加倍 方法三 不翼而飞的作业 “咦，怎么不见了？啊，快出来呀！”今天到校后，我发现放在书包里的作业不知道哪儿去了。 我翻了一遍又一遍，惨啦！作业不会长翅膀飞了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我的心怦怦直跳，这下可糟了! 我真希望时间能停下来。我的后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？我真想大叫一声：“作业本，你出来吧! ” 直写心跳感受，表达真实内心 方法一 不翼而飞的作业 “咦，怎么不见了？啊，快出来呀！”今天到校后，我发现放在书包里的作业不知道哪儿去了。 我翻了一遍又一遍，惨啦！作业不会长翅膀飞了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我的心怦怦直跳，这下可糟了! 我真希望时间能停下来。记得前一天有人没交作业，老师的眼睛射出两道寒光，像两把冰冷的利剑，令人浑身发冷。想到这儿，我的心里有一把鼓槌在使劲地敲打“嘭!嘭嘭!”后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？我真想大叫一声：“作业本，你出来吧! ” 心跳最强拍来了 紧接着我又在上下抽屉里仔仔细细，里里外外查看了三遍，但还是没有找到我的作业本。“怎么会不见了呢？”我有些恼火地说，难道是落在家里的书桌上了？ 组长催促道：“哥们儿，就差你了，快点！”讲台上埋改作业的单老师也跟了一嗓子：“二组快一点！” 我一下子从座位上蹦了起来，心怦怦直跳。完了完了，这回是真的找不到了。还是向单老师坦白吧。我一步一步向单老师挪去，每一步都很缓慢。 拆分心跳时刻，聚焦心跳强拍 方法二 想想自己 想想别人 直接抒发心跳感受 紧接着我又在上下抽屉里仔仔细细，里里外外查看了三遍，但还是没有找到我的作业本。我的脸上烫烫的，衣服也被汗水打湿了。“怎么会不见了呢？”我有些恼火地说，难道是落在家里的书桌上了？ 组长催促道：“哥们儿，就差你了，快点！”讲台上埋改作业的单老师也跟了一嗓子：“二组快一点！” 我一下子从座位上蹦了起来，心怦怦直跳。完了完了，这回是真的找不到了。还是向单老师坦白吧。我一步一步向单老师挪去，每一步都很缓慢。这时同桌小声嘀咕着：“哎，我的心都到嗓子眼了。今天，你，死！定！了！”他的声音很轻，眼里充满了幸灾乐祸。我又气又恼，心也愈发跳得快了。 终于，走到了单老师的面前。我深呼吸，鼓足了勇气，怯生生地说：“单老师，我似乎忘带作业本了。” “啊？”单老师微笑着说：“你不是昨天就交了嘛，还全对呢。” 啊！我高兴地回到了座位上，拍拍胸口，顿时如释重负。不过我这马大哈的毛病，可害人不浅呐！ 穿插身体反应，助力心跳加倍 心里 有一把鼓槌在敲 后背 发热 冒汗 脚步 挪动 缓慢 《不翼而飞的作业》 《夜闯北塘公园》 《雨夜惊魂》 《心跳“狂想曲”》 ...... 好题画龙点睛 自行修改 小组分享 根据以上“三个评价法宝”，你的文章能得到几星呢？哪里还能再修改？成功以后，四人小组分享吧！ 作者把心跳时刻拆分成若干关键节点 关键节点中的“心跳强拍”着重写 直接表达自己的心跳感受 中间穿插自己的若干身体反应 心 跳 指 数 排行榜 心 跳 板 块 心 跳 指 数 $$