内容正文:
第②课时图形中的规律
①基础课课练
1.元且联欢晚会上,大家围坐在一起,一张桌子可以围坐6个人,两张桌子拼起来可以围坐
10个人,如下图所示。
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(1)每多一张桌子,可多坐(
)人,按此规律,n张桌子可坐()人。
(2)五(1)班有54人,至少需要多少张桌子?
数学好玩
2。按照规律接着画出第4幅图。
0
0
00000
第10幅图中一共有(
)个点。
3,用边长为1厘米的小棒围成等边三角形,再用等边三角形拼成平行四边形。
D
3
(1)仔细观察上图并填表。
图形①图形②
图形③图形④
图形n
小棒根数(根)
5
平行四边形较长边的长度(厘米)
1
等边三角形的个数(个)
2
(2)如果用若干根小棒按照上面的形状拼图形,那么拼成长边是18厘米的平行四边形需要
多少根小棒?
①)培优步步高
4。学校一年一度的艺术节即将开幕,五(2)班的节目是一个团体操表演。在排练时,同学们排
小学数
成了下面的队形。廖老师觉得阵容不够大,所以她决定再增加一些人参加团体操表演,但
是要保持队伍形状不变,至少应该增加多少人?
年
0000
0000
0000
⊙00⊙
册
BS
65数学好玩
3.(1)913174n+1
第1课时设计秋游方案
234n
1.略解析:按照实际情况填写。
4682u
2.(1)方案A:200×2+50×8=800(元)
(2)4×18+1=73(根)
方案B:120×10=1200(元)
解析:后一个图形比前一个图形增加2个
选方案A省钱。
三角形,增加4根小捧。
(2)方案A:200×8+50×2=1700(元)
4.1+2+3+4+3+2+1=4×4=16(人)
方案B:120×10=1200(元)
1+2+3+4+5+4+3+2+1=5×5=25(人)
选方案B省钱。
25-16=9(人)
(3)方案A:200×5+50×6-1300(元)
解析:原来的队形人数是1十2+3十4十3
方案B:120×11=1320(元)
+2+1=4×4=16(人),要保持队形不
选方案A省钱。
变,人数增加最少,则可以变成1十2十3十
解析:分别算出几种可能情况,选取最优
4+5+4+3十2十1=5×5=25(人),增加
方案即可。
人数就是25-16=9(人)
3.租车方案如下:
第3课时尝试与猜测
大巴车中巴军
1.44104011381236
方案
可乘人数费用/元
/辆
/辆
(1)44多多兔子
方案
0
165
1500
(2)10
40
方案二
3
190
1850
(3)多兔子38
方案三
2
2
200
1900
(4)2123
方案四
0
180
1800
解析:解决“鸡兔同笼”问题的方法:
1,逐一列表法:按一定顺序,从假设鸡有1
租3辆大巴车最划算,租金是1500元.
只或兔有1只开始,直到找出答案。
解析:结合人数和大巴车、中巴车载客的
2.估计鸡和兔的数量可能的范固,在列举
人数,先预设乘车方案,然后算出费用,再
时调整鸡和兔的数量,以减少列举的
比较即可解决问题。
第2课时图形中的规律
次数。
3.取中列表法:从鸡与兔的数量各取一半
1.(1)44n+2(2)13
开始列举,根据实际情况确定列举的方
解析:(1)每增加一张桌子可多坐4人,找
向,尽可能缩小列举的范国。
到规律。
2.3×20+12×4=108(个)。
2888880
000
100
所以这个星期有3天晴天,4天雨天。
解析:后面的图形比前一个图形增加一
解析:本题相当于鸡兔同笼问题,应该用
行点。
列表法解决。
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