数学好玩 数图形的学问-【黄冈名师天天练】2023秋四年级上册数学（北师大版）

第③课时 数图形的学问 )基础课课练 1填一填。 上图中一共有多少条线段？可以按顺序来数：先数基本线段，一段一段地数 ,一共有( )条；再连续两段地数 ,一共有( ) 条；接着连续三段地数，一共有( )条；最后四段一起数 ,一共有( )条，所以共有( )十( )十( )十 )=( )条。 2“世纪老人”冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。 思思发现用“读”“书”“好”三个字还可以组成其他短语，也给人一些启发，请你 把能想到的短语写下来，并说说你的理解吧！ 天天练 3深圳地铁5号线东起罗湖区黄贝岭站，途经龙岗区、龙华区、南山区、宝安区，西 至南山区赤湾站。线路总长47.393千米，一共有34个站点，下图是它的部分 站点。从赤湾站到前海湾站一共有8个站点，单程需要准备多少种不同的 车票？ ② ④ ⑤ ⑦ 荔 铁路公园 前 湾 薯 隽 前海湾 培优步步高 4.一把直尺，大部分的刻度和数字被磨损了，能看清的有5个数（单位：厘米），如 下图，用这把尺子能直接量出几种不同的长度？ 0 9 16 684.用4个数字表示：从左起第一个数字表示 限行：下周三限行尾号是1和6，一定会被 第几栋，第二个数字表示第儿层，第三、第 限行。 四个数字表示第几个房间。如2408表示 4.王玉干于解析：要列举出所有的 第2栋第4层第8个房间。 可能情况。 解析：因为栋数与层效都小于10，房间数大 第2课时摸球游戏 于10小于100，所以栋数和层数可以用 1.(1)红球黄球黄球(2)蓝红红 1个数表示，房间数要用2个数表示。 解析：(1)有儿种球就有几种可能，哪种球 第3课时数图形的学问 数量多，可能性就大。(2)面积大的颜色 1.4321432110 可能性大，面积小的颜色可能性小。 2.还可以组成：好书读、书好读、书读好。读 2.222225 书可以使心灵充实，使人明辨是非，使人 解析：要使数字“2”的可能性最大，数字 行为文明。（理解不唯一，合理即可） “5”的可能性最小，只要有1张卡片上写 3.7+6+5+4+3+2+1=28(种) 上数字“5”即可 答：单程需要准备28种不同的车票。 3.(×)(/) 解析：依次从1号站到其他各站需要7种 (X)(/) 不同车票、从2号站到其他各站需要6种 解析：下一辆车是什么车无法确定，只能 不同车票、从3号站到其他各站需要5种 是可能的情况。 不同车票… 4.杰杰赢得可能性最大，浩浩赢得可能性最小。 4.10种。 解析：方格里“车”的格子数最多，“象”的 解析：有序思考，从0开始可以量出1厘 格子数最少。 米、4厘米、9厘米、16厘米：从1开始可以 单元归纳·知识梳理 量了出4-1=3（厘米）、9-1=8（厘米）、 1.(1)可能(2)一定 (3)不可能 16一1=15（厘米）：从4开始可以量出9 (4)不可能(5)一定(6)可能 4=5(厘米)、16一4=12（厘米）：从9开始 2.白红黄蓝17 可以量出16一9=7（厘米），一共10种 3.有两种写法，一种是一等奖占1份，二等 长度。 奖占2份，鼓励奖占5份：另一种是一等 八可能性 奖占1份，二等奖占3份，鼓励奖占4份。 第」课时不确定性 第七、八单元实践课堂 1.(1)一定(2)一定(3)不可能 板块1素养课堂 (4)不可能(5)不可能 一定(6)可能 X -3000元 3.AB解析：下周时间不确定，可能会被 000