数图形的学问（课件）-2025-2026学年四年级上册数学北师大版

该小学数学课件核心围绕搭配问题与图形计数，以“鼹鼠钻洞”游戏导入，引导学生通过任选洞口进出计算不同路线，衔接画示意图、数一数等实践活动，搭建从具体情境到抽象图形计数的学习支架。 其亮点在于以情境化游戏激发兴趣，培养学生用数学眼光观察现实问题，通过画示意图、小组交流等实践活动发展数学思维中的推理意识，课后作业涵盖数图形、解决车票问题等，强化数学语言表达。学生能主动探究，教师教学更具互动性和实效性。

鼹鼠钻洞 游戏规则： 1.任选一个洞口进入； 2.向前走； 3.再任选一个洞口钻出来。 有多少条不同的路线？ 鼹鼠钻洞 游戏规则： 1.任选一个洞口进入； 2.向前走； 3.再任选一个洞口钻出来。 有多少条不同的路线？ 鼹鼠钻洞 有多少条不同的路线？ A B C D A B C D 数图形的学问 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 7 1.在刚才所画的示意图上按照一定的顺序，不重复、不遗漏地画一画，数一数。 2.并试着把你的答案写在旁边。 实践活动1： 一共有多少条线段呢？ 鼹鼠钻洞 有多少条不同的路线？ A B C D E 鼹鼠钻洞 有多少条不同的路线？ A B C D E F 实践活动2： 1.在学习单上画出示意图。 2.画一画，数一数，一共有多少条线段。 3.并把你的发现和小组同学进行交流。 3 3 3 3 课后作业 1. 数长方形 数角 数三角形 A B C D a b c d 从北京到武汉单程有多少种不同车票？ 2. 解决问题 鼹鼠钻洞 Lavf58.20.100 $