内容正文:
第①课时数一数
)基础课课练
1数一数,填一填。
)个
(2)296302856是一个(
)位数,它的最高位在(
)位,“9”在
(
)位上,表示9个(
)。
认识更大的数
2说一说,不同数位上的“4”分别表示什么?
读作(
),
个位上的“4”表示4个(
方万千百十个
十位上的“4”表示4个(
,
千位上的“4”表示4个(
)。
3找规律,填一填。
(1)三万四千、三万五千、三万六千、(
)、三万八千、(
)、(
)。
(2)八万零七百、八万零五百、(
)、八万零一百、(
(
)。
③培优步步高
4阅读材料并解决问题,写出思考过程。
材料一:口罩对进入肺部的空气有一
材料二:一扇门高约2米,10
小学数学
定的过滤作用。在呼吸道传染病流
个口罩叠起来大约高1厘米,
行时,在粉尘等污染的环境中工作
十万个口罩叠起来相当于多
四年级
时,戴口罩具有非常好的作用。
少扇门接起来的高度?参考答案
[同步练习册部分]
解析:七位数的最高位是百万位,如下表,
认识更大的数
最大的一位数是9,可在千位上写上9,在
第1课时数一数
十万位上写上6,然后根据任意相邻的三
1.(1)12132
个数之和是18,可以很快得到万位上是
(2)9亿千万千万
18一9一6=3,同理可以算出其他数位上
2.八万四千零四十四一十千
的数。
解析:根据计数器上的珠子读出数,哪一
百
十
万
千
百
十
个
位上有几个珠子就表示几个这个数位的
万
位
位
衣
位
衣
计数单位。
位
位
6
9
3.(1)三万七千三万九千四万
四万
一千
(2)八万零三百
七万九千九百
七万九
第3课时
人口普查
千七百
1.七十二万十五万
4.100000÷10=10000(厘米)
2.4600000000
149600000940000000
10000厘米=100米
7K
100÷2=50(扇)
4.(1)×改正:读数和写数都要从高位起。
解析:10个口罩叠起来高1厘米,十万里
解析:多位数的读写都从高位起。
面有10000个十,所以十万个口罩叠起来
(2)×
改正:在57后面添上5个0就是
就是10000厘米,也就是100米,100÷2
五百七十万:
=50(扇).
解析:57后面添上5个0是七位数,最
第2课时认识更大的数
高位是百万位。
1.三千万五千万六千万九千万
5.(1)6666000(答案不唯一)
一亿八亿十亿十二亿十八亿
(2)6060660(答案不唯一)
二十亿
(3)6006066(答案不唯一)
2.24365
解析:(1)三个零都不读出来,就应该把这
3.(1)C
三个零都放在每组的末尾。如6666000、
(2)A解析:六位数的最高位是十万位,
6606600、6006660:(2)读出两个零,则至
十万位上的计数单位是十万。
少有两个零要放在一级的中间或个级的
(3)A
最前面。如:6060660、6060066、6066006、
4.淘气家的电话号码是9639639.
6600606:(3)只读一个零,至少有一个零