4 乘与除 植树-【黄冈名师天天练】2023秋三年级上册数学（北师大版）

第④课时 植树 ①基础课课练 1.圈一圈，分一分，算一算。 68÷2= 44÷4= 60÷2= 00●●0●0000 0000●00000 0000⊙0Q000 0000●00000 ●000 2.下图是张兰4分内在家门口统计的车辆通过情况。（单位：辆） 种类 小轿车 公交车 小货车 数量 69 48 3 (1)平均每分通过多少辆公交车？ (2)这段时间内通过的小轿车的数量是小货车的几倍？ 3.中秋节吃月饼的习俗在中国流传已久。王阿姨用100元买了同一种散装月饼 还剩34元，她买的可能是哪一种月饼？买了多少个？ 五仁月饼 豆沙月饼 蛋黄月饼 每块6元 每块3元 每块8元 培优步步高 4.接着写下去，你发现了什么？ 学数学 40÷4=10 44÷4=11 48÷4=12 52÷4=13 56÷4=14 ( )( )( 我发现：两位数除以一位数，除数不变，被除数每增加一个与除数相等的数，商 册 就增加()。 BS 29 第⑤课时练习三 ①基础课课练 1.□ 里应填几？ ☐×4=80 ☐×2=22 ☐×3=21 ☐×4=200 ☐÷4=80 ☐÷2=22 ☐÷3=21 ☐÷4=200 2.虎鲸的寿命是多少年？黑熊的寿命是多少年？ 我的寿命比长颈鹿 弓头鲸的寿命 的3倍还多6岁。 是我的5倍。 黑熊 长颈鹿28年弓头鲸200年 虎鲸 名 3.三年级同学们周末组织登山活动，老师为同学们准备了面包和矿泉水。 ☐准备了8箱矿泉水 ☐共有77名学生和3名老师参加 天天练 ☐1箱面包60元 ☐准备了8箱面包 ● ☐1箱矿泉水12瓶 ☐1箱面包11个 (1)如果给每个人发1瓶矿泉水，够吗？先在你需要用到的信息前面画“/”， 再解题。 (2)请你提出一个用乘法解决的问题，并解答。 培优步步高 4.环卫工人要在一条长210米的公路两旁摆盆花，从路的一端摆起，每隔3米摆 一盆，一共要摆多少盆？（两端都要摆） 30 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题示例 小树有多 用一位数与整十、整百数 1.直接写得数。 少棵 中零前面的数相乘，算出 200×5= 500×8= 积，再在积的末尾添0。 600×9= 700×3= 需要多少钱 两位数乘一位数：把这个2.用竖式计算。 两位数看作整十数和一位 12×7 27×3 24×4 数的和，用这个整十数和 一位数分别乘一位数，再 把两个积相加。 丰收了 先将整十、整百、整千数03.直接写得数。 前面的数（如果比除数小， 3000÷5= 900÷3= 取数时顺延一位)除以一 位数，再看被除数末尾剩 有几个0，就在商的末尾添 600÷2= 1200÷6= 上几个0。 植树 把被除数看作整十数和一 4.用竖式计算。 小学数学 位数的和，用这个整十数 84÷4 93÷3 88÷4 和一位数分别除以除数， 三年级 再把除得的商相加。 31 第四单元实践课堂 板块1 素养课堂 亲爱的同学们，祝贺你顺利地完成了本单元的学习，相信你一定学会了很多 新的知识和本领。你能整理“乘与除”的相关知识吗？ 算一算，照样子分别再写出一组算式。 5×8= 15÷5= 50×8= 150÷5= 500×8= 1500÷5= 国名师 左边：按照从上到下的顺序观察，一个乘数不变，另一个乘数 扩大到原来的10倍、100倍，积也相应地扩大到原来的()倍， ()倍 天天练 右边：按照从上到下的顺序观察，两个数相除，除数不变， 被除数扩大到原来的10倍、100倍，商也扩大到原来的 )倍，()倍。 填一填 )×2=80 )×3=60 )×5=40 )÷2=80 )÷3=60 )÷5=40 解决乘法问题的关键是想几乘已知数的乘数等于积中0前 面的数。如()×2=80，想(）×2=8， 填4，因为积后 面有一个0，所以应该填40。 解决除法问题可以通过用乘法算除法的方法解决。也可以 想几涂以已知数等于商中0前面的数。 32 。4。。+。。。。。年年+年+。。小。年。，++。年。。+年年年4 :我知道：借助表内乘法口算整百数乘一位数，体现了运算能力的核心思想。 :由整十数除以一位数的口算方法类推出整百、整干数除以一位数的口算方！ :法，体现了推理意识的核心思想。用乘法和除法解决问题体现了应用意识的： 核心思想。 ● 板块2学以致用 中华民族素有勤俭节约的传统美德，这一传统美德在当下被赋予了更多含 义。提升全民节约意识，倡导筒约生活方式，形成绿色低碳环保生活新风尚，既 是时尚，也传承了勤俭节约传统美德。简约生活、绿色低碳，衣食住行事事相关。 1.随着快递包裹量的增长，快递物流业相关的环保问题也日益突显。为了解决这 一问题，有电商平台推出“共享快递盒”代替常用的瓦楞纸箱。如果一个共享快 递盒每月可循环利用6次，那么12个共享快递盒一个月可循环利用多少次？ 2.“