5 2～5的乘法口诀 课间活动-【黄冈名师天天练】2023秋二年级上册数学（北师大版）

第③课时课间活动 基础开心园 1.在☐里填上合适的数。 ☐×9=18 5×☐=35 ☐×8=40 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 2×2○3×2 5×2○2+5 4×2○2+4 2×7○7×2 2×5○12 1×2○1+2 3.一共有几只小鸟？ 每棵树上有 一共有2 每棵树下有 5只小鸟。 棵大树。 5只小兔。 感乐乐 《奇思 妙想 (1)要解决上面的问题，需要用到( )和( )提供的信息。 (2)请你解答上面的问题。 ①智能挑战台 4.为筹备学校文化节，同学们列队排练团体舞，出场站成4排，每排学生人 小学数学 数相同，小艳站在第一排，她左边有2人，右边有2人，一共有多少人？ BS 293×5=15(或5×3=15) 信息即可，然后再用乘法解决问题。 三五十五 4.2+1+2=5(人) 4.546 5×4=20(人)（或4×5=20（人）) 解析：5个☆相加，结果是25，可以看作 答：一共有20人。 5×☆=25，得☆=5，同理得到其他图形 解析：小艳左边有2人，右边有2人，一排 表示的数字。 有2十1十2=5（人），有人数相等的4排， 第2课时 做家务 共有4个5人，列式5×4或4×5。 第4课时需要几个轮子 1.15624123212718 2.(1)1215(2)12103.二 2.>>==>> 4.2×3=6(联) 3.(1)2×5=10(个)(2)7×2=14（个） 5.1248 4.48 解析：观察四个算式，第2个算式较为特 解析：1个☑可以剪成2个了，一个■ 殊，两个乘数相同，第3个算式中两个图 可以剪成2个☐，所以1个■☐可以剪 案与第2个算式中两个图案相同，由此入 成4个了，即2×2=4（个）。同理得到1 手，与源×没的积相等，用换× 个大可以剪成8个了。 海替换④变成海×海×海 第3课时 课间活动 8,从1开始试起，如果○是1，得数依然 1.275 2.<>>=< 是1，不符合，如果⊙是2,2×2=4,4×2 3.(1)乐乐奇思 =8,所以=2：进而可知道心=2×2 (2)2×5=10(只) 答：一共有10只小鸟。 =4☆×孩=换转化为☆×2= 解析：本题并不难，只需要根据题意分析出 所需要的条件即可。问题是一共有多少只 2,可知☆=1：×⊙=16转化为2 小鸟，那么只需要找与小鸟有关的条件，乐 X⊙=16，可知⊙=8。 乐说的每裸树上有5只小鸟，那么小鸟可 第5课时小熊请客 能与树有关，这个条件可能有用，再看奇思 1.447464 说有2棵大树，那么与乐乐的条件相结合， 2.2×4=84×2=8 可以求出一共有多少只小鸟，再看妙想说 4×8=328×4=32 的是兔子，与小鸟无关，所以妙想说的话与 3.(1)123×4=12(或4×3=12) 本题无关，只需要选择乐乐与奇思提供的 (2)248×3=24(或3×8=24) 60